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        1. 如圖所示A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的旅行箱,      箱容易被推動(dòng),這說明了     。
          B     相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。

          試題分析:用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦可以減小摩擦力。如圖所示A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的旅行箱,B箱容易被推動(dòng),這說明了相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。
          點(diǎn)評(píng):在相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦可以減小摩擦力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于力的說法中,正確的是(   )
          A.只有互相接觸的物體才有力的作用
          B.有些力是物體本身具有的,沒有施力物體
          C.不存在只給別的物體施力,而自己不受力的物體
          D.較大的力對(duì)物體的作用效果一定較大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (1)如圖所示,一個(gè)蘋果放在桌面上,請(qǐng)畫出蘋果所受重力G的示意圖。

          (2)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB。

          (3)如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N、S極。 

          (4)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D所示的滑輪組上畫出繞線。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)分析,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)為什么要用力蹬地?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后,人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力,物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力,則這兩個(gè)拉力的(  )
          A.大小相同B.作用點(diǎn)相同C.三要素都相同D.大小、作用點(diǎn)相同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,為了增大摩擦的是
          A.門鎖不好開了,給它加點(diǎn)潤滑油
          B.移動(dòng)較重的貨箱時(shí),在貨箱下面墊上幾根圓木
          C.學(xué)校門口的路面上,鋪有一些凹凸不平的減速帶
          D.磁浮列車運(yùn)行時(shí),強(qiáng)大的磁力使列車和軌道之間出現(xiàn)一層薄空氣

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用6N的水平拉力,使小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將拉力撤掉,
          小車在桌上做減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)小車受的摩擦力是    (    )
          A.6NB.0 C.大于6ND.小于6N但大于0

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          自行車是我們熟悉的交通工具,請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”,自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫出兩個(gè)合理的猜想。(1)                       ;(2)                      

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在物理考試作圖時(shí),小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方,用橡皮輕輕地擦,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過增大               的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力,圓珠筆與紙之間的摩擦是        摩擦。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案