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        1. 小張?zhí)骄俊八姆序v”時所使用的實驗裝置如下圖甲。

          (1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是        ℃。
          (2))沸騰前,水的溫度不斷_________,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變_________,還未到達液面就消失了。
          (3)沸騰后,水的溫度_________,同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變_________,一直上升到液面而破裂。水在沸騰過程中,需要______(選填“吸收”或“放出”)熱量
          (4)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線(如圖丙)。根據(jù)圖丙可知水的沸點是      ℃。
          (5)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷
                   形成的小水珠(填物態(tài)變化名稱)。
          (1)94 (2)上升、小 (3)保持不變、大、吸收 (4)98 (5)液化

          試題分析:溫度計的分度值是1℃,所以是94℃;沸騰前水的溫度不斷上升,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變小,還未到達液面就消失了。沸騰后,水的溫度保持不變,氣泡從下到上逐漸變大。水在沸騰過程中,需要吸熱。根據(jù)圖像,水在98℃時,溫度保持不變,所以98℃是水的沸點。白氣是小水珠,白氣是水蒸氣遇冷液化成小水珠,屬于液化現(xiàn)象。
          點評:要解決此題要注意在進行溫度計的讀數(shù)時,要認清溫度計的分度值.同時要掌握水沸騰時的特點:吸熱,但溫度保持不變;實驗過程中需要測量溫度,所以有關(guān)溫度計的讀數(shù)問題也是非常重要的.在做“觀察水沸騰”的實驗時,應能熟練裝配實驗的裝置,并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響,同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗,如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學主要研究水的蒸發(fā)快慢是否與(     )
          A.水的溫度有關(guān)B.水的表面積有關(guān)
          C.水上方空氣流動的快慢有關(guān)D.上述三種因素都有關(guān)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          寒冷的冬季,人們洗臉后,總愛往臉部或手上抹些油脂護膚品,這主要是為了  (    )
          A.防止紫外線照射皮膚
          B.防止有害氣體污染皮膚
          C.防止臉或手上的熱散出去
          D.防止臉或手上的水分蒸發(fā),使臉或手上的皮膚變干而受凍

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
          (1)圖乙是小明在實驗中觀察到的情景, 其中圖        是水沸騰時的現(xiàn)象(選填“a”或“b”)。

          (2)下表是小明在實驗中記錄的溫度值,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,測出的水的沸點是       ;
          (3)實驗中,為了方便讀出溫度計的示數(shù),小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏    (選填“高”或“低”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          張亮同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          溫度/℃
          82
          86
          89
          94
          98
          98
          98
          98
          請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,常溫下兩個燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過一會兒可明顯看到 (     )
          A.a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠
          B.a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠
          C.a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè),b塊玻璃外側(cè)有小水珠
          D.a(chǎn)塊玻璃外側(cè),b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          廚房里多處可以看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象,如液化氣罐中的煤氣是用__________方法液化的。抽油煙機的油盒內(nèi)的油,是炒菜時倒入鍋里的油經(jīng)過__________和___________兩種物態(tài)變化形成的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          夏天游泳爬上岸后,會感覺冷,這是因為(   )
          A.空氣溫度比水的溫度低
          B.空氣中的水蒸氣液化吸熱
          C.身上的水分蒸發(fā)時吸收了熱量
          D.以上說法都不對

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了許多野外生存的知識與技能。
          (1)如何獲得飲用水。如圖所示,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷                ,經(jīng)過一段時間,你就能獲取可食用的水了;

          (2)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時應禁止___________。
          夏令營結(jié)束回來后活動小組又進行了一次“探究教室內(nèi)的溫度與那些因素有關(guān)”的活動。
          (3)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出三種影響教室內(nèi)溫度的因素。
          (4)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系。
          [例]因素:教室內(nèi)的人數(shù)。它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系:教室內(nèi)的人數(shù)越多,溫度越高。
          因素:                        
          它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系:                   
           
          影響教室內(nèi)溫度的因素

          教室內(nèi)的人數(shù)
          1
           
          2
           
          3
           
           
           
           

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