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        1. 【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

          (1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);

          (2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

          ①應(yīng)選擇_____兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和_____

          ②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

          ③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體A的比熱容是_____J/(kg℃).

          【答案】 甲、乙 溫度計上升示數(shù) 甲、丙 天平 加熱時間 2.0×103

          【解析】比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇不同的燃料加熱相同的物質(zhì),即用甲乙兩圖進行實驗;質(zhì)量相同的水,溫度變化越大,說明吸收熱量越多,所以實驗中通過溫度計示數(shù)來表示燃料放出熱量的多少;(2)①比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗;因要測量溫度的變化和控制不同物質(zhì)質(zhì)量相同及控制加熱時間,測量溫度的工具為溫度計,測量質(zhì)量的工具是天平,測時間的工具為秒表故需要的測量器材:溫度計和天平及秒表;②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,A溫度升高80℃用10分鐘,B溫度液體升高80℃用20分鐘,升高相同的溫度,B吸收熱量是A的2倍,根據(jù)c= ,在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容c與Q成正比,故液體A的比熱容是:cA×4.0×103J/(kg℃)=2.0×103J/(kg℃).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,托里拆利實驗裝置中,下列情況不能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是(

          A.稍稍提高玻璃管B.稍稍傾斜玻璃管

          C.向水銀槽中加入少量水銀D.將實驗轉(zhuǎn)移到高山上進行

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響滑動摩擦力大小的因素這一實驗中:

          1)小明用測力計拉同一長方體木塊進行了三次正確的實驗操作實驗情景如圖甲、乙、丙所示。

          在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N

          比較________ 兩圖的實驗可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。

          2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于________ (平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力 ________(/不是)一對平衡力,理由是: ________;豎直方向上,木塊受到的重力和木板對它的支持力________ (/不是)一對平衡力。

          3)小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進行探究影響壓力作用效果的因素實驗添加的器材可能是________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的小轎車,車輪與地面的總接觸面積為0.15m2,人與車總重為1.55×104N.該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min,共消耗汽油0.8kg,其輸出功率是40kW.問:

          1)該車在這段路程中所受的阻力是多少?

          2)這段路程汽車發(fā)動機的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg

          3)轎車在平直路面上高速行駛時,由于車身上下表面空氣流速不同,對車身產(chǎn)生壓力差。壓力差△F與車速v的關(guān)系如表所示。

          速度/v/kmh-1

          60

          80

          100

          120

          140

          壓力差△F/N

          170

          280

          500

          800

          1200

          當(dāng)轎車以100km/h的速度勻速行駛時,車對平直路面產(chǎn)生的壓強是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示器材探究二力平衡的條件。

          1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力___________。

          2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________(選填旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)),釋放時觀察到的現(xiàn)象是___________。

          3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是___________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】山區(qū)某工地施工時,照明電路需用導(dǎo)線從離工地250米處的電源引來,工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的燈泡來照明,所用導(dǎo)線的電阻為每米0.018歐,如果電源兩端的電壓為220伏,且保持不變,試求照明時導(dǎo)線上所消耗的功率和每只燈泡實際所消耗的功率.(計算時不考慮燈絲電阻的變化,數(shù)值只取整數(shù),小數(shù)可四舍五入)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩盞白熾燈,甲標(biāo)有 ,乙標(biāo)有 ,比較它們的亮度,下列說法正確的是

          A. 甲一定比乙亮 B. 乙一定比甲亮

          C. 都正常工作時,甲比乙亮 D. 都正常工作時,乙比甲亮

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬樓時誰的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是(

          ①用相同的時間爬樓,測量出各自的體重和爬上樓的高度,即可比較功率大;

          ②都爬到樓頂,測量出各自的體重和爬樓用的時間,即可比較功率大小;

          ③爬樓后,測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬上樓的高度,算出功率進行比較。(

          A.只有③B.①②C.①③D.①②③

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)人走動時,會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈中產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池.

          (1)這種充電鞋的工作原理是________

          A.電流的磁效應(yīng)

          B.磁極間的相互作用

          C.電磁感應(yīng)

          D.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

          (2)人走動會給鞋充電,原理與發(fā)電機類似,其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________

          A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

          C.機械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電能轉(zhuǎn)化為機械能.

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          同步練習(xí)冊答案