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          如圖所示，該物體長(zhǎng)度是（　�。�
          A．10.94cmB．10.9cmC．2.9cmD．2.94cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          如圖所示，因?yàn)锳、B記錄結(jié)果，沒(méi)有減去起點(diǎn)刻度值8cm，不符合題意，
          C、2.9cm沒(méi)有進(jìn)行估讀，所以，該物體的長(zhǎng)度是：10.94cm-8cm=2.94cm，
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是                   (    )
          A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cm
          C．學(xué)生書桌高約為200mmD．人正常步行速度約為5m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
           如圖的甲所示，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為         cm；如乙圖所示被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為          cm。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖，小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，此刻度尺的分度值是     ，物體的長(zhǎng)度是____cm。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在測(cè)定鹽水的密度時(shí)，可用托盤天平測(cè)鹽水的________，用量筒測(cè)鹽水的__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          日常生活中，我們需要使用儀器進(jìn)行相關(guān)測(cè)量和記錄測(cè)量結(jié)果，如各圖所示，請(qǐng)你把讀數(shù)結(jié)果填在對(duì)應(yīng)圖下的橫線上．

          （1）______ （2）______（3）______ （4）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，有名同學(xué)對(duì)該物體長(zhǎng)度的三次測(cè)量結(jié)果分別為1.73cm、1.74cm和1.75cm，則該物體的長(zhǎng)度最接近______，這是采取______的方法減小誤差．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          特殊測(cè)量方法：
          （1）累積法：把尺寸很小的物體______起來(lái)，聚成可以用刻度尺來(lái)測(cè)量的數(shù)量后，再測(cè)量出它的______，然后______這些小物體的______，就可以得出小物體的長(zhǎng)度．如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，測(cè)量一頁(yè)紙的厚度．
          （2）替代法：有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè)量的，就可用其他物體代替測(cè)量．
          如（a）怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說(shuō)出兩種方法？
          （b）怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離？
          （c）怎樣測(cè)地圖上一曲線的長(zhǎng)度？
          （3）平移法：方法如圖

          （a）測(cè)硬幣直徑；（b）測(cè)乒乓球直徑；（c）測(cè)鉛筆長(zhǎng)度．
          （4）估測(cè)法：用目視方式估計(jì)物體大約長(zhǎng)度的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，是小明用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度，物體A應(yīng)為長(zhǎng)度是______mm．
          

			
          

			
          
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