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          【題目】如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
          (1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數據如表所示:

          1

          2

          3

          彈簧被壓縮的長度(cm)

          △L1=2

          △L2=3

          △L3=5

          小球被彈起的高度(cm)

          h1=4

          h2=5

          h3=7

          由表可得出的初步結論是:
          (2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關.她設計的探究方案如下: ①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
          ②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
          ③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
          ④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關了.
          小紅探究方案中存在的一個問題是:
          (3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有(說出一個影響因素即可).

          【答案】
          (1)彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同
          (2)沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等
          (3)彈簧的粗細
          【解析】解:(1)比較三組實驗中彈簧被壓縮的長度和小球彈起的高度可知:彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同;(2)要想研究彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關時,應當控制彈簧兩次被壓縮的長度相等,否則得不出正確結論,這就是小紅研究方案中沒有注意的問題;(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細.所以答案是:(1)彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同;(2)沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等;(3)彈簧的粗細.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李敏在廚房里幫媽媽做飯時發(fā)現:給水和油加熱時,油熱得快而水熱得慢.李敏就想:是不是水和油的吸熱能力不同呢?于是利用水和植物油進行了如下探究,實驗裝置如圖所示.

          (1)在兩個相同的燒杯中分別裝入、初溫相同的水和植物油.
          (2)用兩個相同的酒精燈對其分別加熱,并用溫度計測出它們在不同時刻的溫度值,記錄的數據如表所示.由表中數據可知的吸熱能力強.

          加熱時間/min

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          溫度/℃

          20.0

          22.0

          24.0

          26.1

          28.0

          30.0

          31.9

          植物油

          20.0

          25.1

          30.0

          35.0

          40.1

          44.9

          50.0


          (3)夏天中午的海邊,李敏發(fā)現沙子很熱甚至感覺有點燙腳,但是海水卻感覺很涼,這是因為:
          (4)物理學中用比熱容這個物理量來表示物質的吸熱能力.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值是3×107J/kg,則50g水從20℃升高到50℃所吸收的熱量全部由酒精燃燒來提供,至少需要完全燃燒g酒精.

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          【題目】家住四樓的小李聽說要停水,便將水管一端接上水龍頭,另一端放在水桶中.擰開水龍頭接水,一段時間后卻驚訝的發(fā)現原本已經快滿的水桶中水面開始下降,這到底是怎么回事兒?水去了哪里?鄰居物理老師給出了解釋,說這是虹吸現象.原來在小李快接滿的同時,樓下有人也打開了水龍頭用水,四樓接滿的水桶變成了供水端,樓下的水龍頭變成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了.如圖所示.下列關于虹吸現象分析不正確的是( )

          A.產生這種現象的原因是大氣壓強和液體壓強共同作用的結果
          B.產生這種現象的原因是大氣壓強的結果
          C.產生這種現象兩家的水龍頭必須都要打開
          D.生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水就是利用了虹吸現象

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          A.小球能落入P孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性
          B.小球能落回Q孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度
          C.若在小球彈出的同時,小火車突然加速運動,小球由于具有慣性,小球將落到Q孔后方的車廂頂上
          D.若在小球彈出的同時,小火車突然減速運動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中

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          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當滑動變阻器的滑片向左移動時( )

          A.電流表示數變小,電壓表與電流表示數乘積變大
          B.電流表示數變大,電壓表與電流表示數乘積變大
          C.電壓表示數變大,電壓表與電流表示數之比變小
          D.電壓表示數變小,電壓表與電流表示數之比變大

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          【題目】每年夏秋季臺風來臨時,天氣預報中常會出現相關的氣象云圖,如圖所示,同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息.某校氣象興趣小組同學查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關資料,經過整理后列出了如下表格.觀察分析并結合我們學過的知識回答以下問題:

          臺風名稱

          年份

          臺風中心氣壓(百帕)

          平均風速(米/秒)

          海葵

          2012

          960

          40

          菲特

          2013

          945

          45

          鳳凰

          2014

          990

          25

          燦鴻

          2015

          920

          58


          (1)由表中數據可知,臺風的中心氣壓都(選填“大于”或“小于”或“等于”)標準大氣壓的值.
          (2)根據以上信息,關于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關系,可得到的初步結論是:
          (3)通過查閱資料了解到,當臺風登陸后,臺風的強度會有所減弱,由此可以推測其中心氣壓會 . (選填“升高”或“降低”)

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          【題目】在一條直線上的甲、乙兩輛小車從同一地點出發(fā),沿水平地面做直線運動,它們運動的s﹣t圖象如圖1所示,由圖象可知( )

          A.甲車的速度比乙車小
          B.甲車所受合力比乙車大
          C.甲車的慣性比乙車大
          D.運動5秒兩車可能相距2.8米

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像,比較兩次所成的像,當選用焦距為厘米的透鏡時,所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,蠟燭應置于光具座上A、B、C、D中的點處.

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          【題目】實驗室中的電壓表通常有兩個量程,它實際是由量程很小的電流計改裝而成的,如圖所示為某電壓表的內部簡化電路圖,將A、B兩接線柱接入電路時電壓表的量程為3V,將A、C兩接線柱接入電路時電壓表的量程為15V,已知R2的阻值為24kΩ,電流計的內阻rg為500Ω,則R1的阻值和電流計的滿偏電流Ig(即小量程電流表允許通過的最大電流)各是多少?

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