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          潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每周一舉行升旗儀式時(shí)就有校樂(lè)隊(duì)的選手進(jìn)行配樂(lè)，我們聽到樂(lè)器聲是由于物體的______產(chǎn)生的，通過(guò)空氣以______的形式傳入人耳的．如圖是甲乙兩個(gè)選手擊鼓時(shí)的情景，由此說(shuō)明了______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）一切聲音都是由于振動(dòng)而產(chǎn)生的，沒(méi)有不振動(dòng)就產(chǎn)生聲音的物體；
          （2）聲音以聲波的形式傳播到人的耳朵；
          （3）用力敲代表響度大，豆粒跳起的高代表振幅大，圖中情景說(shuō)明了響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度就越大．
          故答案為：振動(dòng)；聲波；響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度就越大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（　�。�
          A．廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q
          B．市區(qū)內(nèi)種草植樹
          C．戴上防噪聲的耳塞
          D．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          穿越村莊、住宅區(qū)的高速公路旁，常設(shè)置數(shù)米高的擋板，這是為了（　�。�
          A．提醒駕駛員安全行車
          B．防止車輛沖出車道
          C．防止車輛排出的廢氣外逸
          D．減少對(duì)居民的噪聲干擾
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于下列各圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�
          A．a(chǎn)圖說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生
          B．b圖說(shuō)明聲音可以在固體中傳播
          C．c圖說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢有關(guān)
          D．d圖說(shuō)明在噪聲的傳播環(huán)節(jié)防治噪聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，手機(jī)中的發(fā)聲體在______．能判斷出與我們通話的人是誰(shuí)，是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌腳_____（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A．王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
          B．地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
          C．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
          D．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          我們生活在聲音的海洋里，波濤、鳥語(yǔ)、流水…這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的．悠揚(yáng)的小提琴聲是靠琴弦的______產(chǎn)生的，琴聲是通過(guò)______傳到人耳的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
          A．凡是發(fā)聲的物體都在不停地振動(dòng)
          B．只要發(fā)聲體振動(dòng)人們就能聽到聲音
          C．人講話時(shí)聲帶在不停地振動(dòng)
          D．蟋蟀依靠翅膀振動(dòng)發(fā)出鳴叫聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
          下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：
          ①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
          ②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
          ③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．
          ④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
          請(qǐng)回答：
          （1）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是______．
          （2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是______．
          （3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是______．
          

			
          

			
          
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