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          （2013?市中區(qū)二模）下列設(shè)備與電磁波的應(yīng)用有關(guān)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分析各設(shè)備的工作原理，根據(jù)各設(shè)備的工作原理分析答題．
          解答：解：A、電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的，與電磁波的應(yīng)用無關(guān)，故A錯誤；
          B、移動通訊網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；
          C、磁懸浮列車是利用磁場工作的，與電磁波無關(guān)，故C錯誤；
          D、電磁起重機是利用電磁鐵，即電流的磁效應(yīng)工作的，故D錯誤；
          故選B．
          點評：知道各設(shè)備的工作原理是正確解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?市中區(qū)二模）留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?市中區(qū)二模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，曉彤和小雪猜想凸透鏡的成像性質(zhì)可能跟物距、焦距有關(guān)，于是選擇一個凸透鏡進行實驗，如圖所示是他們的實驗裝置圖．
          （1）曉彤和小雪將器材擺放調(diào)整好以后．就如何進行操作，產(chǎn)生了兩種思路，請你對這兩種思路進行評價．
          （2）其他小組的同學們進行了實驗，右表是該小組同學收集到的實驗數(shù)據(jù)，請你結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，判斷該凸透鏡的焦距是
          10cm
          10cm
          ．請寫出兩條凸透鏡的成像規(guī)律．
          

          


          
序號
物距/cm
成像情況
像距/cm
          

          
1
50
倒立、縮小、實像
12.5
          

          
2
12.5
倒立、放大、實像
50
          

          
3
40
倒立、縮小、實像
13
          

          
4
30
倒立、縮小、實像
15
          

          
5
13
倒立、放大、放大
40
          

          
6
15
倒立、放大、實像
30
          

          
7
20
倒立、等大、實像
20
          

          
8
5
正立、放大、實像
10
          （3）通過實驗，曉彤同學高興地說：“我又明白了一個道理，原來凸透鏡成何種性質(zhì)的像是由物體到凸透鏡的距離決定��！”你認為此話是否正確，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?市中區(qū)二模）圖是體重自動測試儀的工作原理，下列有關(guān)它的說法中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?市中區(qū)二模）我區(qū)某校九年級物理學習小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示．
          （1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整；
          （2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到
          B
          B
          端（選填“A”或“B”）；
          （3）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
          電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
          ．
          （4）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為
          10
          10
          Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是
          不合理，沒有多次測量取平均值
          不合理，沒有多次測量取平均值
          ．
          （5）小組同學做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究
          電流與電壓的關(guān)系（或測量電阻的功率）
          電流與電壓的關(guān)系（或測量電阻的功率）
          ．（寫出一條即可）
          

			
          

			
          
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