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        1. 滑動(dòng)摩擦力的大小跟
          壓力大小
          壓力大小
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).
          分析:滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度.壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          解答:解:滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
          故答案是:壓力大;接觸面的粗糙程度.
          點(diǎn)評(píng):本題考查摩擦力大小的影響因素,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要求學(xué)生掌握增大和減小摩擦的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn),并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律.
          示例:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動(dòng),向下壓力越大,滑動(dòng)時(shí)感覺(jué)阻力越大;
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.
          實(shí)驗(yàn)1:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
          將橡皮擦放在紙上,快速拖動(dòng)紙后,橡皮擦留在原處
          將橡皮擦放在紙上,快速拖動(dòng)紙后,橡皮擦留在原處
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
          力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

          實(shí)驗(yàn)2:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
          將尺子放在桌面伸出一部分,用手壓住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
          將尺子放在桌面伸出一部分,用手壓住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
          聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?白云區(qū)模擬)請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn),并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律.
          示例:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動(dòng),向下壓力越大,滑動(dòng)時(shí)感覺(jué)阻力越大.
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.
          實(shí)驗(yàn)1:實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
          用手捏橡皮擦,橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
          用手捏橡皮擦,橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
          ;
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          力可以改變物體的形狀
          力可以改變物體的形狀

          實(shí)驗(yàn)2:實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
          將尺子放在桌面上,并伸出一部分,用手壓住尺子的一端,撥動(dòng)尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
          將尺子放在桌面上,并伸出一部分,用手壓住尺子的一端,撥動(dòng)尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
          ;
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
          聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法?
          控制變量法
          控制變量法

          (2)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意
          讓木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
          讓木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

          (3)某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中,由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?
          在接觸面一定的情況下,壓力越大,摩擦力越大
          在接觸面一定的情況下,壓力越大,摩擦力越大
          ;由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?
          在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大
          在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面與材料 壓 力 摩擦力
          1 木板與木板 4N 0.8N
          2 木板與木板 6N 1.2N
          3 木板與毛巾 6N 2.5N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法?______.
          (2)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______.
          (3)某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中,由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?______;由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?______.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓 力摩擦力
          1木板與木板4N0.8N
          2木板與木板6N1.2N
          3木板與毛巾6N2.5N

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法?______.
          (2)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______.
          (3)某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中,由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?______;由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?______.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓 力摩擦力
          1木板與木板4N0.8N
          2木板與木板6N1.2N
          3木板與毛巾6N2.5N

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