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        1. 人說話時,是靠______振動發(fā)聲.我們通常聽到的聲音是靠______傳播的.
          聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;人講話時發(fā)聲靠的是聲帶的振動;通常我們聽到的聲音是由空氣傳播的.
          故答案為:聲帶;空氣.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是( 。
          A.
          吹著的哨子
          B.
          真空罩中響鈴的鬧鐘
          C.
          關(guān)閉的收音機
          D.
          敲擊的水瓶琴

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲音,下列說法正確的是(  )
          A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
          B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
          C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
          D.人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時,同學們做了以下實驗,請根據(jù)要求回答問題.
          (1)小華同學將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),如圖1示,用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)______,此實驗說明了______.
          (2)小麗等同學利用如圖2所示的實驗裝置進行探究,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
          a.當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到______,通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是______.
          b.乒乓球在實驗中起到什么作用?______.
          c.若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度,聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?______.
          根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?______.
          d.在實驗操作中過程中,小麗同學采用:先將音叉離開乒乓球一定距離敲擊音叉,然后再靠近乒乓球,觀察現(xiàn)象;小剛同學采用:先將音叉貼近乒乓球,然后再敲擊音叉,觀察現(xiàn)象,你認為兩個同學的操作合理?______.說明理由______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起水花,這說明______.為了看到正在發(fā)聲的音叉在振動,這里利用了______法.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊,可看到肥皂膜在______,說明聲音是一種波動,并且能傳遞______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          吹笛子時發(fā)出優(yōu)美的音樂聲,其聲音來自于(  )
          A.笛子在振動B.手指在振動
          C.笛子內(nèi)空氣柱在振動D.嘴唇在振動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體的______而產(chǎn)生的,物體的______停止,發(fā)聲也停止.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體______產(chǎn)生的,聲音要靠______傳播,______不能傳聲.平常我們聽到聲音是通過______傳到我們耳朵里,在常溫下,聲音在其中的傳播速度是每秒約______米,某人在看到閃電后5秒才聽到雷聲,那么,這個人距打雷處約______米.

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          同步練習冊答案