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聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．她對《十萬個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請回答：
(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是________．
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是________．
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個(gè)猜想：蜜蜂的發(fā)聲部位________．
(4)從實(shí)驗(yàn)③和④可得出的結(jié)論是：蜜蜂是靠________發(fā)聲．
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的示數(shù)I與電流表
的示數(shù)之比為3∶2；
