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        1. 如圖甲所示,將一根質(zhì)量分布均勻的金屬硬棒的一端通過鉸鏈固定在O點,并能使金屬棒繞O點在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,F(xiàn)通過一個“拉力—距離傳感器”可對硬棒施加一個豎直向上的力,使硬棒在水平位置始終保持平衡。已知硬棒的長度是1.2m,“拉力—距離傳感器”可自動記錄拉力F的大小和拉力作用點到O點的距離x,并將記錄的結(jié)果輸送到計算機繪制出F與x的關(guān)系圖線。若計算機上顯示出的拉力F與距離x倒數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,則可知金屬棒所受的重力為      N。
          20N

          試題分析:根據(jù)圖20乙所示可知拉力,金屬棒繞O點在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動相當(dāng)于一個杠桿,O點支點,重力的作用點在幾何中心即重力的力臂就是根據(jù)杠桿平衡條件有得到,所以
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列杠桿中屬于費力杠桿的是( )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小康用如圖所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:                   。
          G/N
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          G/N
          0.8
          0.8
          0.8
          0.8
          0.8
          0.8
          F/N
          0.9
          1.4
          1.9
          2.4
          2.9
          3.4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖所示,杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在生產(chǎn)生活中常使用如圖所示的簡單機械,其中一定不能省力的做法是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (1)如下圖所示,輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G,繩受的拉力為F2,O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖,并作出F2的力臂l2。
          (2)在下右圖所示的電路里,在a,b “○”填適當(dāng)電表,使燈L1和L2均能發(fā)光。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則(  )
          A.F>F,因為甲方法的動力臂長
          B.F<F,因為乙方法的阻力臂長
          C.F>F,因為乙方法時阻力臂短
          D.F=F,因為動力臂都是阻力臂的2倍

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1所示,杠桿處于平衡狀態(tài),要使圖中的彈簧測力計示數(shù)減為原來的一半,杠桿仍能平衡,可以采用的方法是
          A.將圖中鉤碼減少1個
          B.將圖中鉤碼減少2個
          C.將圖中鉤碼減少3個
          D.將圖中鉤碼向左移動4格

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:

          請你分析:
          (1)研究定滑輪特點實驗時,如圖(b)所示,測力計的操作方法是      。(填序號)
          ①隨意拉動重物     ②拉著重物保持靜止      ③勻速向下拉動重物
          (2)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是____________________
          (3)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是___________________
          (4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪_________
          (5)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為_________N(不計摩擦和繩重)

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