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        1. 我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究——?dú)W姆定律”。

          (1)請(qǐng)你在下邊方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

          (2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了_______法。

          ②圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖像是______圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是______圖。(填“甲”或“乙”)

          (3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是_______和________。

          (4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是①____________________________;②_____________

          ________________________。

          答案:略
          解析:

          (1)

          (2)①控制變量;②甲;乙(3)改變電阻兩端電壓;保護(hù)電路(4)①保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

          能正確畫(huà)出電路圖,能將數(shù)學(xué)描述方法同物理意義相結(jié),并能正確描述其中所含物理規(guī)律。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          20、我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”,
          (1)請(qǐng)你畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
          (2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了
          控制變量
          法.
          ②如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
          圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
          .(選填“甲”或“乙”)
          (3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
          改變電阻兩端電壓
          保護(hù)電路

          (4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①
          保持電阻不變時(shí)電流跟電壓成正比
          .②
          保持電壓不變時(shí)電流跟電阻成反比

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          22、我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”.
          (1)請(qǐng)你在方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.

          (2)甲、乙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
          .(選填“甲”或“乙”)

          (3)某同學(xué)在做驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),得出一組數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是(
          D
          導(dǎo)體兩端的電壓(V) 導(dǎo)體的電阻(Ω) 通過(guò)導(dǎo)體的電流(A)
          3 2 1.5
          4 0.75
          6 0.5
          A.導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比;
          B.導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
          C.導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比;
          D.導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
          (4)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
          多次測(cè)量找規(guī)律
          保護(hù)電路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”.
          (1)請(qǐng)你在方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
          (2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了
          控制變量
          控制變量
          法.
          (3)圖中的甲、乙圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是
          圖,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是
          圖.(填“甲”或“乙”)
          (4)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
          改變電阻兩端的電壓
          改變電阻兩端的電壓
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          我們已進(jìn)行過(guò)科學(xué)探究“歐姆定律”,
          (1)圖的甲、乙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中圖
          是表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象;圖
          是表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象.
          (2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是①
          電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
          電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
          .②
          電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
          電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

          (3)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變.這種方法
          控制變量
          控制變量
          法,是物理學(xué)研究中常用的一種方法,在研究電學(xué)方面的問(wèn)題時(shí),還有那些研究采用這方法的?(舉一例子)
          影響壓力作用效果的因素
          影響壓力作用效果的因素

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”。

          (1)請(qǐng)你在右邊方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
          (2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了         法。
          (3)圖11中的甲、乙圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是   圖,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖像是   圖。(填“甲”或“乙”)
          (4)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是         
                       。                                              

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