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          用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦不計，則乙方式中手的拉力F乙=
           
          N；甲、乙兩裝置的機械效率η甲
          η乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲和η乙，則（　�。�
          
                
          A、F甲＞F乙B、F甲=F乙C、η甲＞η乙D、η甲＜η乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（　　）
          
                
          A、一個定滑輪B、一支杠桿C、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組D、一個動滑輪
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示①②④采用相同的動滑輪提升貨物，③的動滑輪不同，關(guān)于滑輪組的機械效率相同的兩組是（繩重和摩擦忽略不計）（　�。�
          
                
          A、①②B、②③C、③④D、②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重力相同（動滑輪的重力用G滑表示），用他們分別將重物G1，G2提升相同的高度，不計滑輪組的摩擦和繩子的重力，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、若G1=G2，拉力做的額外功相同B、若G1=G2=2G滑，拉力大小相同C、若G1=G2，甲的機械效率等于乙的機械效率D、若用甲滑輪組提升不同的重物，機械效率不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計．其中，甲能改變拉力的
           
          ；手的拉力：F甲
           F乙；機械效率：η甲
          η乙（填“＞”“=”或“＜”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用如圖所示的甲、乙裝置，在相同的時間內(nèi)，用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度．如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機械效率，P1、P2分別表示F1、F2做功的功率，請分別比較η1、η2和P1、P2的大小關(guān)系，并用相關(guān)知識加以說明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量．實驗中應(yīng)該使彈簧測力計豎直
           
          上升．
          （1）通過比較
           
          兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重
           
          （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
          （2）小明認(rèn)為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較
           
          兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是錯誤的．
          

          


          
實驗
          序號          		
鉤碼
          重/N          		
動滑輪
          重/N          		
拉力/N
鉤碼上升的高度/m
測力計移動
          的距離/m          		
有用功/J
總功
          /J          		
機械效率
          /%
          

          
①
4
0.5
2.3
0.2
0.4
0.8
0.92
87.0
          

          
②
4
0.9
2.5
0.2
0.4
0.8
1.0
80.0
          

          
③
6
0.5
3.3
0.2
0.4
1.2
1.32
90.9
          

			
          

			
          
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