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          【題目】下面幾種說法中正確的是
          A．電路中有電源就一定會產(chǎn)生電流
          B．電流是由大量電荷的無規(guī)則運(yùn)動形成的
          C．為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián)
          D．金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：有電源就有電壓，但不一定會有電流，比如斷開的電路就沒有電流，故A錯(cuò)；電流是電荷的定向移動形成的，故B錯(cuò)；兩燈并聯(lián)時(shí)，如果開關(guān)在干路，也能同時(shí)控制兩盞燈，故C錯(cuò)；物理學(xué)規(guī)定，正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，�?fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反，故D正確；應(yīng)選。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置，請回答：
          （1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 ；
          （2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？ 
          （3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們在利用快干膠粘連破損的物品時(shí)，在破損面先涂上膠水，然后將兩個(gè)破損面對齊，用力擠壓一段時(shí)間，這樣做的目的是： ，當(dāng)膠水干后，破損面就不容易被分開了，原因是： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初三（5）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識后，他們討論對物體做功的多少。李壯同學(xué)用10N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動了5m，張強(qiáng)同學(xué)將這個(gè)箱子勻速舉高2m ,王明同學(xué)將這個(gè)箱子舉起后在空中停留了5s。李壯同學(xué)做功  J，張強(qiáng)同學(xué)做功  J，王明將箱子在空中停留5s的過程中做功  J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體積為2m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為 J；若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為300kg的水吸收，則水的末溫是 ℃。[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A. 物體內(nèi)能減少，一定是對外做了功
          B. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量
          C. 物體的位置越高，速度越大，機(jī)械能和內(nèi)能就越大
          D. 冰熔化成水時(shí)，內(nèi)能增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中，錯(cuò)誤的是：
          A．通過擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的運(yùn)動是轉(zhuǎn)換法
          B．找出機(jī)械能和內(nèi)能的異同點(diǎn)是比較法
          C．將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體是分類法
          D．將電流比作水流來研究，這是等效法
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：
          （1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
          （2）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。
          （3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填 序號）。A．水蒸汽 B．小水珠
          （4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的 鐵圈。
          （2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：
          ① ②
          （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和____ __
          （4）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．
          （5）若操作正確無誤，根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是 ℃。
          （6）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ℃。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度是________℃，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
          時(shí)間/min
          …
          8
          9
          10
          11
          12
          13
          14
          …
          溫度/℃
          …
          96
          97
          98
          98
          95
          98
          98
          …
          （7）如上圖丙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來： 。（只要寫字母）
          （8）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間過長，請你想一種可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案