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        1. 【題目】如圖所示,用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動,使物體以相等速度移動相同的距離.所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個力的作用點移動距離分別是s1、s2、s3,移動速度分別為v1v2、v3,不計滑輪摩擦,則( 。

          A. F1F2F3=2:4:1 B. F1F2F3=2:1:4

          C. s1s2s3=2:4:1 D. v1v2v3=2:4:1

          【答案】BCD

          【解析】由圖可見,三個滑輪都是克服摩擦力做功,假設物體與水平面的摩擦力f,物體移動的速度為v0,運動的時間為t,則對這三個圖分析可得:(1)甲圖:滑輪為定滑輪,因為定滑輪相當于一個等臂杠桿,不能省力,所以根據(jù)二力平衡,此時拉力F1=f;拉力的作用點移動的速度v1=v0,作用點移動的距離s1=v0t.(2)乙圖:滑輪為動滑輪,因為動滑輪相當于一個動力臂是阻力臂2倍的杠桿,省一半的力,所以根據(jù)二力平衡,此時拉力F2f;但是費2倍的距離,拉力的作用點移動的速度v2=2v0,作用點移動的距離s2=2v0t.(3)丙圖:滑輪為動滑輪,拉力的作用點在動滑輪的軸上,因此是個費力杠桿,2倍的力,2倍的距離,因此F3=2f,拉力的作用點移動的速度v3v0,作用點移動的距離s3v0t.綜上分析可知:①F1:F2:F3=f:f:2f=2:1:4;②v1:v2:v3=v0:2v0:v0=2:4:1;③s1:s2:s3=v0t:2v0t:v0t=2:4:1.故選BCD.

          練習冊系列答案
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          【題目】林紅同學在探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象,圖中L是彈簧的長度,F(xiàn)是彈簧受拉力的大。 請回答下列問題:

          (1)這根彈簧的原長是cm.拉力為6N時,彈簧長度比原長長了cm,彈簧發(fā)生了(選填“彈性”或“塑性”)形變;
          (2)當這根彈簧的長度為4cm時,此時彈簧受到的拉力為N.
          (3)分析圖象及有關數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是

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          【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是(
          A.水平向右,3.4N
          B.水平向左,3.4N
          C.水平向左,2.6N
          D.水平向右,2.6N

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          【題目】一冰塊漂浮在水面上,用V表示冰塊露出水面的體積,△V表示冰塊露出水面體積的減小量.若相同時間內(nèi)冰熔化的量相等,則下列V和△V隨時間t變化的關系圖線中,可能正確的是、

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          【題目】一名體重為520N的學生站在水平地面上向下拉繩,用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m.提升重物的過程中滑輪組的機械效率是80%(不計繩重及輪軸摩擦)
          (1)畫出滑輪組的繞線方式
          (2)求拉力F的大小
          (3)求拉力F的功率.

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          【題目】如圖所示,小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是(
          A.小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用
          B.小華拉著行李箱運動的過程中,行李箱的機械能保持不變
          C.小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力
          D.不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因

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          A. 在杠桿上的B點刻線下方小孔中懸掛2個鉤碼,可使杠桿在水平位置平衡

          B. 將彈簧測力計的掛鉤掛在B點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡

          C. 將彈簧測力計的掛鉤掛在C點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡

          D. 每次杠桿水平位置平衡時,從杠桿上直接讀出力臂

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          A.雞蛋受到的浮力FFF

          B.雞蛋排開液體的質(zhì)量m=mm

          C.雞蛋受到的浮力FF=F

          D.液體對容器底部的壓強p=pp

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