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          精英家教網(wǎng)某實驗小組用如圖所示裝置來探究“水的沸騰”．實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
時間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
溫度t/℃
90
92
92
96
98
99
99
99
99
          （1）實驗開始是，倒入燒杯的水是
           
          ℃，這樣做可以
           
          ．
          （3）實驗小組測得水的沸點是
           
          ℃；加熱到水沸騰所用時間為
           
          min．
          （3）水沸騰時大量氣泡上升，氣泡體積
           
          ，到水面破裂；在沸騰過程中，水繼續(xù)吸熱，溫度
           
          （填“變大”“變小”或“不變”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）在實驗中為了縮短加熱時間，常采取的方法有：適當(dāng)減少水量、適當(dāng)提高水的初溫、增大酒精燈的火焰等；
          （2）根據(jù)液體在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變的特點結(jié)合表格中數(shù)據(jù)進行分析；
          （3）水沸騰時的現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到達水面處破裂；
          特點：在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變．
          解答：解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，實驗開始時，倒入燒杯的水是90℃，這樣做可以節(jié)省實驗時間．
          （3）由表格中數(shù)據(jù)知，當(dāng)時水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以測得水的沸點是99℃；
          由表格中數(shù)據(jù)知，到第5分鐘水開始沸騰，所以加熱到水沸騰所用時間為5min．
          （3）水沸騰時由于水汽化，大量氣泡上升，氣泡體積增大，到水面破裂；
          在沸騰過程中，水繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．
          故答案為：（1）90；節(jié)省實驗時間；（2）99；5；（3）增大；不變．
          點評：水的沸騰實驗中，有關(guān)水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別、水沸騰時的溫度特點、影響加熱時間的因素及沸騰圖象是經(jīng)�？疾榈降膬�(nèi)容，平時學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意掌握．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?綿陽）（1）小李同學(xué)探究“流體壓強與流速的關(guān)系”．探究過程中的實驗裝置如圖．下列五個選項是他探究過程中的部分片段：
          A．空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系嗎？
          B．在兩張紙之間吹氣，兩張紙相互靠近．
          C．在氣體中，流速越大的位置壓強越�。�
          D．用手握住兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．
          E．如果空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系，在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．
          用以上片斷的序號將小李同學(xué)的探究過程補充完整：
          小李同學(xué)首先提出了問題，并給出了猜想或假設(shè)，然后，為驗證自己的猜想，他設(shè)計的實驗是
          D
          D
          ，進行實驗時觀察到的實驗現(xiàn)象是
          B
          B
          ，…，最后，通過分析和論證，得到的結(jié)論是
          C
          C
          ．
          （2）某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律．記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          時間/min01234567…
          海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
          請在如圖的溫度-時間圖象中描點，然后將這些點用平滑曲線連接，得到海波熔化時溫度的變化曲線．

          從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，
          溫度保持不變
          溫度保持不變
          ，所以海波是晶體．
          （3）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：
          ①除下圖所示的實驗器材外，還需要的器材是
          刻度尺
          刻度尺
          ；

          ②按正確的操作和實驗步驟，測得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表．
          物距u與焦距f的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm
          虛實大小正倒
          u＞2f40實縮小倒立13
          u＞2f24實縮小倒立17
          2f＞u＞f18實放大倒立22.5
          2f＞u＞f13實放大倒立43
          u＜f8虛放大正立40
          u＜f4虛放大正立7
          ③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以推斷
          D
          D
          ．
          A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
          ④分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：凸透鏡成放大的像時，物距與像距相比，物距
          小于
          小于
          像距．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          （4）用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω．除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為3V的電源，標(biāo)有“30Ω  1A”字樣的滑動變阻器一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．供選擇的器材有：電流表A1（量程為3A），電流表A2（量程為0.6A），電壓表V1（量程為3V），電壓表V2（量程為15V）．
          ①為保證實驗的順利進行，提高實驗的準(zhǔn)確性，電流表應(yīng)該選
          A2
          A2
          ，電壓表應(yīng)該選
          V1
          V1
          ．
          ②某小組同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，出現(xiàn)下表所示的不正�，F(xiàn)象．
          順序電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象原因
          小燈泡的亮暗電流表的示數(shù)I/A電壓表的示數(shù)U/V
          甲不亮0.400？
          乙不亮03.0？
          丙很暗0.100.60？
          下列關(guān)于上述不正常現(xiàn)象的原因分析，正確的是
          A
          A
          ．
          A．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
          B．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
          C．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
          D．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
          ③測小燈泡的額定功率時，電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為
          0.24
          0.24
          A，該小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?三明）科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
          在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．
          （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖1的實物連接；
          （2）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變
          電極插入蘋果的深度h
          電極插入蘋果的深度h
          ；
          （3）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表空格中；
          

          


          
兩電極插入的深度h/cm
1
2
3
4
5
6
          

          
蘋果電池電壓U/V
0.12
0.18
0.22
0.27

          0.30
          0.30
          		
0.34

          （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是
          蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
          蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
          ；
          （5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
          蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
          蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
          有關(guān)；
          （6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用
          電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
          電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
          （填寫一種實驗器材）來判斷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律．記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
…
          

          
海波的溫度/
40.0
43.9
48.0
48.0
48.0
48.0
51.8
55.6
 
          請在如圖的溫度-時間圖象中描點，然后將這些點用平滑曲線連接，得到海波熔化時溫度的變化曲線，
          從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，
          溫度保持不變
          溫度保持不變
          ，所以海波是晶體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?威海）在研究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計等器材研究冰的熔化和水沸騰時溫度變化的規(guī)律．
          （1）小明選用碎冰研究冰的熔化過程．實驗裝置及冰的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．在冰熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰停止熔化．將試管放回?zé)螅掷^續(xù)熔化，說明固體熔化時
          吸收熱量
          吸收熱量
          ．分析圖象可知，冰的熔點是
          0
          0
          ℃．
          （2）某實驗小組用如圖所示的裝置來探究水的沸騰．觀察水沸騰的實驗裝置時發(fā)現(xiàn)：在燒杯上加蓋紙板，其優(yōu)點是減少加熱時間，其缺點是增大了燒杯中的氣壓，使水的沸點較常壓時要高，解決的辦法是
          在紙板上開一個小孔
          在紙板上開一個小孔
          ．某同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖
          B
          B
          是水沸騰前的情況．
          

			
          

			
          
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