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        1. 地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生劇烈振動(dòng),但人們聽不到這種聲音,這是由于(  )
          A.聲音不夠響
          B.音調(diào)太高
          C.聲源振動(dòng)頻率低于20Hz
          D.聲音是噪音不是樂音
          地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生劇烈振動(dòng),但人們聽不到這種聲音,這是由于聲源振動(dòng)頻率低于20Hz.
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng).蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5―6次,蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?(4分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表,這是利用超聲波的什么特性?( 。
          A.傳播距離遠(yuǎn)B.穿透能力強(qiáng)
          C.遇到障礙物能反射D.具有能量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,其中利用了超聲波的是( 。
          A.
          小孩對(duì)著山壁喊話
          B.
          蝙蝠探測飛行中的障礙物
          C.
          工人用電鉆鉆墻
          D.
          敲擊編鐘發(fā)聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面一些正在振動(dòng)的物體:甲:手臂以每秒2次的速度上下振動(dòng);乙:蝙蝠飛翔時(shí)產(chǎn)生頻率為每秒100000次的振動(dòng);丙:被小錘敲擊為頻率每秒258次的音叉,對(duì)上述三種振動(dòng)的物體,下列說法中正確的是( 。
          A.人耳能聽到甲發(fā)出的聲音
          B.人耳能聽到乙發(fā)出的聲音
          C.人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音
          D.甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          最近巴西工程師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型(如圖所示),作為孩子成長的記錄.B超發(fā)出的超聲波無法被人耳聽到,原因是超聲波的( 。
          A.速度太快B.響度太小C.頻率太低D.頻率太高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn),如圖,在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表,當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的______,手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          響度跟聲源振動(dòng)的______有關(guān),響度還跟______有關(guān),兩手做成喇叭狀高喊是為了通過反射回聲______,從而增大聲音的響度.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋,____________的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案