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        1. 在連接電路時:
          (1)開關(guān)必須________(斷開/閉合).
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并________時針旋緊(順/逆).
          (3)某實驗小組連好圖示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.
          說明了L1處發(fā)生的故障是________;L2處發(fā)生的故障是________.

          解:(1)為了防止短路損壞電源,連接電路時,開關(guān)應(yīng)是斷開的;
          (2)接線柱順時旋時是緊的,逆時旋時是松的,故應(yīng)順時旋;
          (3)由圖知,兩個電燈串聯(lián),兩燈都不亮,可能是電路存在斷路,有地方接觸不良,當(dāng)按下L1后,L1亮了,說明L1接觸不良,另一個燈泡L2仍不亮,此時電路閉合,電路中有電流,燈不亮,說明燈L2短路.
          故本題答案為:(1)斷開;(2)順;(3)斷路;短路.
          分析:(1)為了防止短路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)是斷開的.
          (2)順時旋時,接線柱是緊的,逆時是松的.
          (3)電路是串聯(lián),兩個電燈都沒有亮,可能是開路,有接觸不良的地方,當(dāng)L1亮后,L2還不亮,說明是L2短路了.
          點評:本題考查了電路的連接和故障的判斷.本題要求學(xué)生動手做過實驗,才能發(fā)現(xiàn)接線柱怎樣擰才能固定好導(dǎo)線.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在連接電路時.

          (1)開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          (斷開/閉合).
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并
          時針旋緊(順/逆).
          (3)某實驗小組連好圖示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.
          老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么?”
          同學(xué)們異口同聲地回答道:“接觸不良”.
          “那么L2為什么還不亮呢?”
          同學(xué)們又傻眼了…
          如果L2處有故障,是什么故障呢?親愛的同學(xué),你來說說看:
          短路
          短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在連接電路時:
          (1)開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          (斷開/閉合).
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并
          時針旋緊(順/逆).
          (3)某實驗小組連好圖示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.
          說明了L1處發(fā)生的故障是
          斷路
          斷路
          ;L2處發(fā)生的故障是
          短路
          短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在連接電路時,
          (1)開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          (斷開/閉合).
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并
          時針旋緊(順/逆).
          (3)某實驗小組連好如圖所示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么故障呢?”你能替同學(xué)們回答嗎?
          L1處發(fā)生斷路
          L1處發(fā)生斷路
          .“那么L2為什么還不亮呢?”同學(xué)們又困惑了…如果L2處有故障,能是什么故障呢?親愛的同學(xué),你說說看:
          L2處短路;
          L2處短路;
          .你判斷此種故障的理由是
          因為此電路是串聯(lián),且電路中有電流
          因為此電路是串聯(lián),且電路中有電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在連接電路時,
          (1)開關(guān)必須________(斷開/閉合).
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并________時針旋緊(順/逆).
          (3)某實驗小組連好如圖所示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么故障呢?”你能替同學(xué)們回答嗎?________.“那么L2為什么還不亮呢?”同學(xué)們又困惑了…如果L2處有故障,能是什么故障呢?親愛的同學(xué),你說說看:________.你判斷此種故障的理由是________.

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          科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

          在連接電路時,
          (1)開關(guān)必須________ (斷開/閉合)。
          (2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并_______ 時針旋緊(順/逆)。
          (3)某實驗小組連好圖示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援。老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮。
          老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么故障呢?”
          你能替同學(xué)們回答嗎?_______________________________________ 。
          “那么L2為什么還不亮呢?”同學(xué)們又困惑了……
          如果L2處有故障,能是什么故障呢?親愛的同學(xué),你說說看:__________________________。
          你判斷此種故障的理由是 ______________________________________。

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