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          “四大名硯”之一：歙硯，原材料歙石質(zhì)地精良、色澤優(yōu)美、石質(zhì)細(xì)膩，由于開采不易而極其珍貴．為了檢驗(yàn)歙石材質(zhì)，小明同學(xué)取了一小塊歙石料，利用學(xué)到的知識(shí)來測(cè)量其密度．已知天平平衡時(shí)的示數(shù)、兩次量筒的示數(shù)如圖乙所示，由此可知，該歙石料的重量是
           
          N，密度是
           
          g/cm3．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中正確的是（　�。�
          
                
          A、常溫常壓下的同種物質(zhì)，密度跟質(zhì)量成正比B、電路中有電流，電路兩端就要有電壓C、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>D、同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場(chǎng)大雪后，小華用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實(shí)，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場(chǎng)大雪的降雪量為（　�。�
          
                
          A、345mmB、180mmC、165mmD、15mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是測(cè)量小水晶球的密度示意圖，由圖可知：水晶球的體積是
           
          cm3，水晶球的質(zhì)量是
           
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明發(fā)現(xiàn)生雞蛋放入水中會(huì)下沉，雞蛋的密度到底有多大呢？他來到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)．

          （1）他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端
           
          處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向
           
          （選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤，正確操作后，天平的示數(shù)如圖乙所示，他又按圖丙所示的方法測(cè)出了雞蛋體積是
           
          cm3，則雞蛋的密度為
           
          g/cm3．
          （2）小明回家后又想測(cè)熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉，于是他找來家中的一個(gè)柱形平底薄壁的透明桶（能裝入雞蛋）、沙粒、刻度尺、大水桶和適量的水，進(jìn)一步測(cè)出了熟雞蛋的密度．請(qǐng)你幫小明將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式．
          ①向柱形透明桶內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測(cè)出桶內(nèi)水的高度為h1；
          ②將雞蛋浸沒在透明桶內(nèi)的水中，用刻度尺測(cè)出桶內(nèi)水的高度為h2；
          ③取出雞蛋，將桶內(nèi)水倒凈并擦干，放入適量沙粒，使其穩(wěn)定在豎直狀態(tài)（如圖丁），用刻度尺測(cè)出柱形透明桶底浸入水中的深度為h3；
          ④
           
          ，用刻度尺測(cè)出桶底浸入水中的深度為h4．
          ⑤熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)用如下器材：圓柱形玻璃杯、刻度尺、塑料飲料瓶、剪刀、和足量的水，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)飲料瓶密度的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和瓶子密度的表達(dá)式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是小芳在測(cè)鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟排序正確的是（　�。�
          ①用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2
          ②用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
          ③將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積V
          ④算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
          ⑤根據(jù)密度ρ=
          m
          V
          算出鹽水的密度ρ
          
                
          A、③②①④⑤
          B、②③①④⑤
          C、①④③②⑤
          D、④②①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：

          （1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針靜止位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母D向
           
          （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
          （2）小東的測(cè)量步驟如下：
          ①往空燒杯倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
          ②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
          ③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙所示）．
          請(qǐng)你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整．
          燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量
          m/g          		量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（g?cm-3）
          48.220
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中，

          （1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度．
          ①他把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)圖甲的情形，此時(shí)應(yīng)向
           
          調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖乙所示m1=
           
          g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖丙所示，V奶=
           
          cm3；則酸奶的密度ρ=
           
          g/cm3．
          ②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是
           
          ．
          （2）小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測(cè)酸奶密度．請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）．
           
          ．
          

			
          

			
          
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