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        1. (2012?雨花臺區(qū)二模)小華同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
          (1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

          (2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
          D
          D
          ,
          C
          C
          (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
          A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
          C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
          (3)改正了電路后,再閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表有示數(shù).那么他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
          C
          C

          A.更換小燈泡            B.檢查電路是否斷路
          C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否能夠發(fā)光
          (4)燈泡發(fā)光后,小華進(jìn)行了三次實驗,下表是小華的實驗記錄分析表:
          實驗
          序號
          電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)
          /A
          燈絲電阻
          功率
          /W
          額定功率/W
          1 2.0 0.28 7.14 0.56 P=
          0.56+0.75+0.96
          3
          =0.76
          2 2.5 0.3 8.33 0.75
          3 3.0 0.32 9.38 0.96
          從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因為
          燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)
          燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)

          老師認(rèn)為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=
          0.75
          0.75
          W.
          分析:(1)燈泡要串聯(lián)在電路中,電壓表測燈泡兩端的電壓;
          (2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,說明電路中電阻較小,滑動變阻器接入電路的阻值可能不是滑動變阻器的最大阻值,正確的實驗操作是:斷開開關(guān),調(diào)節(jié)滑片位置,使滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值,然后再繼續(xù)實驗;
          (3)小燈泡不亮但電流表有示數(shù),可能是電路電阻太大,電路電流太小,燈泡功率太小,不足以讓燈泡發(fā)光,接下下正確的實驗操作是:移動滑動變阻器滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡能不能發(fā)光;
          (4)從溫度對電阻的影響分析燈絲電阻發(fā)生變化的原因;燈泡在額定電壓下的功率為額定功率.
          解答:解:(1)由電路圖可知,用導(dǎo)線把燈泡左接線柱與電壓表負(fù)接線柱(或電流表0.6A接線柱)連接起來,電路連接完整;電路圖如圖所示;
          故答案為:電路圖如圖所示.
          (2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是:D.?dāng)嚅_電路開關(guān),C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置;
          故答案為:D、C.
          (3)小燈泡不亮但電流表有示數(shù).那么他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是:
          C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否能夠發(fā)光;
          故答案為:C.
          (4)由表中數(shù)據(jù)知,燈泡電阻R隨燈泡功率P的增大而增大,這是因為:燈絲電阻受溫度的影響,
          隨燈泡功率的增大,燈絲溫度越來越高,燈絲電阻變大;燈泡在額定電壓2.5V下的功率0.75W是燈泡的額定功率;
          故答案為:燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān);0.75.
          點評:本實驗考查了連接電路圖、實驗操作判斷、影響導(dǎo)體電阻大小的因素、求額定功率;要知道燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,不同電壓下燈泡的功率不同,求不同電壓下燈泡實際功率的平均值作為額定功率是錯誤的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?雨花臺區(qū)二模)如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時,測得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示.則電源的電壓為
          12
          12
          V,變阻器的最大阻值是
          16
          16
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?雨花臺區(qū)一模)探究杠桿的平衡條件:
          (1)如圖(a),要使支架上的杠桿在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向
          調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為
          0
          0
           cm.
          (2)如圖(b),在左邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是
          力臂在杠桿上,便于測出力臂大小
          力臂在杠桿上,便于測出力臂大小
          .若右邊鉤碼離支點20cm,左邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為0.5N,則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為
          2
          2
          N.
          (3)如圖(c),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比,彈簧測力計示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?雨花臺區(qū)一模)如圖所示是某電熱器的電路圖,下表是該電熱器說明書上的部分參數(shù).
          熱水箱容量 2L
          額定電壓 220V
          加熱功率 400W
          保溫功率 200W
          (1)電熱器有高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)鮾煞N工作狀態(tài),請寫出電熱器的旋鈕開關(guān)分別接靜觸點“a”、“b”時所對應(yīng)的工作狀態(tài),并分別求出R1和R2的大;
          (2)某次使用高溫?fù)跽9ぷ鲿r,10min內(nèi)滿箱水溫度從20℃升高到45℃,求電熱器的熱效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?雨花臺區(qū)二模)小梅利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.請你解答以下問題:
          (1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定
          蠟燭A的像的位置
          蠟燭A的像的位置

          (2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了觀察蠟燭B是否與A所成的像
          大小相等
          大小相等

          (3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
          不變
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距和物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?
          不合理
          不合理
          .理由是
          實驗次數(shù)太少,應(yīng)多次測量,找出普遍規(guī)律
          實驗次數(shù)太少,應(yīng)多次測量,找出普遍規(guī)律

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?雨花臺區(qū)一模)用同一支壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)如圖所示.請仔細(xì)觀察圖,并回答下列問題:
          (1)兩次測得的壓強(qiáng)中
          (選填:“甲”或“乙”)次測得的壓強(qiáng)大;
          (2)兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定
          A
          A
          (選填A(yù)或B)杯中裝的水;
          (3)分析比較兩本次實驗,可以得出的結(jié)論:
          深度相同時 液體密度大的液體壓強(qiáng)大
          深度相同時 液體密度大的液體壓強(qiáng)大

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          同步練習(xí)冊答案