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          圖中挖掘機挖土與人力挖土做功的時間相同，我們可以用比較做功多少的方法來比較他們做功的快慢．為了比較物體做功的快慢，還可以用另一種方法：做相同的功，比較______．為此物理學中引入新的物理量______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          為了比較物體做功的快慢，可以：做相同的功，比較做功時間．功率是反映做功快慢的一個物理量．
          故答案為：做功時間；功率．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，則拉力F的功率為                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個正常人的心臟推動血液流動的功率為1.5W，則在考試100min的時間內心臟做的功約為   　　　　J，用這些功可以把一個質量為50㎏的中學生勻速舉高的高度為        m。(g=10N/kg)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某商場二樓到三樓的自動扶梯高度是4m扶梯長6m，趙然同學體重500N，自動扶梯把趙然同學從二樓運送到三樓的過程中對他做功_________J，如果要測算自動扶梯對他做的功率，還應該測量的物理量是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是 
          A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少
          B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多
          C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大
          D．爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達，父親的功率一定大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，用滑輪組連接著重600N的物體A，使其沿水平方向勻速移動，在40S內使物體移動了8m，拉力F做的功為1280J．
          ①求拉力F大小及拉力功率．
          ②若動滑輪重12N（不計繩重和摩擦），計算滑輪組的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100min內，心臟做功約為______J，用這些功可以讓一個質量為50kg的物體勻速升高______m．（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （5分）小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．實驗步驟如下：

          （1）將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
          （2）將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
          （3）將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．
          根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：
          ①通過觀察比較　  　就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是　   　法（選填“直接測量”“放大”或“轉換”）．
          ②為探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用　     　兩個圖來分析．
          ③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是　                                　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員(    )
          A．助跑階段機械能不變
          B．起跳時機械能為零
          C．經(jīng)過最高點時動能最大
          D．經(jīng)過最高點時重力勢能最大
          

			
          

			
          
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