Question

某同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時“溫度與時間的關(guān)系”．

（1）實驗前，該同學(xué)用溫度計測量室內(nèi)氣溫，如圖甲所示，此時室內(nèi)氣溫是______℃．
（2）該同學(xué)所用實驗裝置如圖13乙所示，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．請在方格紙上畫出溫度與時間的關(guān)系圖象．

時間t/min	O	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度t/℃	90	95	98	100	101	102	102	102	102

（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：______．
（4）實驗中收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是______．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
A．只有9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論        B．得到的結(jié)論具有普遍性
C．減小實驗誤差                   D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實際．

Answer 1

【答案】分析：（1）在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，并且視線要與溫度計的液柱上表面持平．
（2）在畫水的沸騰圖象時，首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行描點，后將各點用平滑的曲線連接起來．
（3）分析0～5min，水的溫度隨時間的變化和5～8min，水的溫度數(shù)值，然后即可得出結(jié)論．
（4）實驗中需要多次實驗，但是不同性質(zhì)的實驗多次的含義不同．
解答：解：（1）由圖可知：該溫度計的分度值是1℃，故該溫度計的示數(shù)是：27℃．
故答案為：27．
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．見下圖：

（3）0～5min，水的溫度從90°℃上升到102°℃，則在這段時間內(nèi)溫度隨時間增加而上升得越來越慢；
 5～8min，水溫保持102°不變．
故答案為：0～5min，水的溫度隨時間增加而上升得越來越慢； 5～8min，水溫保持不變．
（4）在此實驗中，屬于兩個量之間關(guān)系的定量探究，所以多次實驗的目的是為了“得到兩物理量的關(guān)系更接近實際”．
故選D．
點評：此題是探究水的沸騰實驗，在此實驗中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時的特點．考查了對溫度計的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法．