Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，我們選擇了如圖甲的裝置．

（1）實驗中選擇小卡片的目的是 ．

（2）將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時小卡片 平衡；（選填“能”或“不能”）

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究 的兩個力對物體平衡的影響．

Answer 1

【答案】（1）不考慮小卡片的重力；（2）能；（3）不在同一直線上

【解析】

試題分析：（1）由于重力對實驗有一定的影響，所以物體的重力越小影響越��；

（2）根據(jù)實驗裝置能否到達平衡力的四個條件進行分析；

（3）探究兩個平衡力是否在同一直線上，則首先使兩個力不在同一直線上，旋轉(zhuǎn)小卡片可以使兩個力不在同一條直線上，松手后觀察小卡片的運動情況．

解：

（1）小卡片的重力很小，可以忽略對實驗的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力；

（2）通過分析實驗裝置可知，左右兩側(cè)各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，所以小卡片可以處于平衡狀態(tài)．

（3）在兩端所掛鉤碼數(shù)量一樣，方向相反的情況下，將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，只是讓兩個力不在同一直線上，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響．

故答案為：（1）不考慮小卡片的重力；（2）能；（3）不在同一直線上．