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        1. 如圖所示,在探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動,若使導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動,則靈敏電流計的指針將__________。(選填:“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
          偏轉(zhuǎn)

          試題分析:閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.如果運(yùn)動方向不切割磁感線,是不會產(chǎn)生感應(yīng)電流的.由圖可知,蹄形磁體的上邊是N極,下邊是S極,其間的磁場方向是從上到下,如果使導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動,切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計的指針將偏轉(zhuǎn).故答案為:偏轉(zhuǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
          次數(shù)
          開關(guān)
          磁場方向
          導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向
          電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
          1
          斷開
          上N下S
          向右運(yùn)動
          不偏轉(zhuǎn)
          2
          斷開
          上N下S
          向左運(yùn)動
          不偏轉(zhuǎn)
          3
          閉合
          上N下S
          向右運(yùn)動
          向左偏轉(zhuǎn)
          4
          閉合
          上N下S
          向左運(yùn)動
          向右偏轉(zhuǎn)
          5
          閉合
          上N下S
          向上運(yùn)動
          不偏轉(zhuǎn)
          6
          閉合
          上S下N
          向下運(yùn)動
          不偏轉(zhuǎn)
          7
          閉合
          上S下N
          向右運(yùn)動
          向右偏轉(zhuǎn)
          8
          閉合
          上S下N[]
          向左運(yùn)動
          向左偏轉(zhuǎn)

          (1)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與      有關(guān).
          (2)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與  有關(guān).
          (3)小明通過以上實(shí)驗(yàn)解析得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場里做    時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
          (4)針對這個實(shí)驗(yàn),小明作了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,為了驗(yàn)證小明的猜想,請你幫他設(shè)計主要的實(shí)驗(yàn)步驟,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解析判斷.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          李軍同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了這樣一個步驟:改變電磁鐵的接線,使通電線圈的匝數(shù)增多,同時調(diào)整變阻器的滑片,使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。這一步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性跟哪個因素的關(guān)系:
          A.線圈匝數(shù)B.電流大小C.電流方向D.電流通斷

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等,當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時,刷卡機(jī)的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息.如圖中所示原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上,形成閉合電路.有兩個同學(xué)迅速搖動這條導(dǎo)線,這兩個同學(xué)沿         (填“東西“或“南北”)方向站立時,電流計指針更容易偏轉(zhuǎn).該裝置應(yīng)用了              原理.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小芳進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個操作:

          ⑴比較甲乙兩次操作,說明感應(yīng)電流的方向可能是與_______________的方向有關(guān);丙操作中,靈敏電流計的指針并未偏轉(zhuǎn),是因?yàn)開________________。
          ⑵實(shí)驗(yàn)中,如果導(dǎo)體不動,只要__________________________,也能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
          ⑶實(shí)驗(yàn)過程中小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。
          (a)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān),速度越大,____________能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。你的猜想是:可能與__________________有關(guān)。
          (b)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行了如下操作實(shí)驗(yàn):將足夠大的磁體放在水平面上,使導(dǎo)體棒沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同)。同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體做______(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動。下表是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____________________________________。
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          速度(cm/s)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          電流(mA)
          2.0
          4.0
          5.9
          8.1
          10.2
          11.8
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示四個實(shí)驗(yàn)中,屬于探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (2013?章丘市模擬)為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進(jìn)行檢查(如圖所示),當(dāng)靠近金屬物體時,在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流,探測器發(fā)出警報.以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是(  )
          A.電動機(jī)B.電磁鐵C.電鈴D.動圈式話筒

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是一種環(huán)保型手電筒,這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源。使用時只要將它來回?fù)u晃,就能發(fā)光,并且來回?fù)u晃得越快,手電筒發(fā)光越強(qiáng).這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)              現(xiàn)象獲得的,其能量轉(zhuǎn)化是         能轉(zhuǎn)化成電能.

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          同步練習(xí)冊答案