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        1. 【題目】小莉想研究在并聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的位置是否會(huì)影響它的控制作用,于是她找來(lái)了器材并按如圖所示電路連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          1)把開(kāi)關(guān)連在干路的A處,閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)它可以控制________

          2)把開(kāi)關(guān)連在一條支路B處,閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)它可以控制________,但________的工作不受影響.

          3)把開(kāi)關(guān)再連接在另一條支路C處,閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)它可以控制________,但________的工作不受影響.

          4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中______________

          【答案】L1L2 L1 L2 L2 L1 干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器,支路上的開(kāi)關(guān)控制本支路的用電器

          【解析】

          (1)[1]從圖中可以看到,這是一個(gè)并聯(lián)電路,把開(kāi)關(guān)連在干路的A處,閉合時(shí),兩燈都亮,斷開(kāi)時(shí),兩燈都不亮,這說(shuō)明它可以控制燈L1、L2;

          (2)[2][3]把開(kāi)關(guān)連在一條支路B處,閉合開(kāi)關(guān),燈L1L2能亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),燈L1不能亮,L2能亮,這說(shuō)明它可以控制燈L1,但不能控制燈L2;

          (3)[4][5]把開(kāi)關(guān)再連接在另一條支路C處,閉合開(kāi)關(guān),燈L1、L2能亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),燈L2不能亮,L1能亮,這說(shuō)明它可以控制燈L2,但不能控制燈L1;

          (4)[6]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論,在并聯(lián)電路中,干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器,支路上的開(kāi)關(guān)控制本支路的用電器.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,所用杠桿質(zhì)量分布均勻,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g

          1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)平衡后,如圖甲所示,在杠桿的左邊A處掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼_____個(gè).若將AB兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格,那么杠桿_____(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.

          2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置平衡,但老師建議不宜采用這種方式,其主要原因?yàn)?/span>_____

          A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.不方便測(cè)量力臂

          C.力和力臂數(shù)目過(guò)多,不易得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡

          3)完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想,想利用該杠桿(重心始終位于O點(diǎn))制作一個(gè)可以直接測(cè)量質(zhì)量的“桿秤”.

          ①如圖丙所示,以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn),當(dāng)在C位置掛3個(gè)鉤碼,杠桿在水平位置剛好平衡,則該杠桿的質(zhì)量_____g.然后小明將C位置的3個(gè)鉤碼取下,掛到右側(cè)作為“秤砣”.

          ②為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處,小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為_____g的吊盤.

          ③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上該“桿秤”能測(cè)的最大質(zhì)量_____g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上,完成“桿秤”的制作.

          ④小紅用小明制作好的“桿秤”測(cè)一物體的質(zhì)量,不留意只將兩個(gè)鉤碼作為“秤砣”來(lái)使用,則小紅的測(cè)量結(jié)果會(huì)_____(選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確”或“偏大”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后,兩燈均能發(fā)光,且已知甲表的讀數(shù)為 2、乙表的讀數(shù)為 4(讀數(shù)的單位為 V A).經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)的電流是 3A.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A.L1、L2的連接方式是并聯(lián)的

          B.甲是電流表,乙是電壓表

          C.L1的電阻是4

          D.L2的電阻是4

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小媛和小暉按照課本要求“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.

          (1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行______,小媛在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)所使用的電流表如圖2所示,根據(jù)你的分析認(rèn)為原因可能是__________

          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2______(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”):通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問(wèn)題是:_____(寫出一條即可)

          (3)請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)

          ________________

          (4)電路連接好后,將第一次測(cè)出的電流值填入下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          A處的電流IA/A

          B處的電流IB/A

          C處的電流IC/A

          1

          0.10

          0.12

          0.22

          2

          0.22

          0.24

          0.46

          3

          0.26

          0.30

          0.56

          (5)為防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量.

          方法一:改變電源電壓;

          方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同).表格完成后通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析可知:

          上面實(shí)驗(yàn)是采用的方法是_________來(lái)進(jìn)行的;

          由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路電流等于______________

          改變A、B、C處電流大小進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是:___________

          (6)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:小暉同學(xué)發(fā)現(xiàn)用一只電流表分別接入A、B、C三處比較麻煩,對(duì)此你的改進(jìn)辦法是:_______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在中考體育考試中,小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力,則實(shí)心球從離開(kāi)手后到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,球受_____個(gè)力的作用,球的機(jī)械能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),在最高點(diǎn)時(shí),球的動(dòng)能_____(選填“大于”或“等于”)零。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一輛重3×103N的卡車以54km/h的速度在水平公路勻速行駛,受到的阻力是1200N.卡車沿水平路面勻速行駛300m后駛上一個(gè)傾角為30斜坡(斜面的長(zhǎng)是其高的2倍).設(shè)行駛過(guò)程中卡車的功率始終保持不變.求:

          1)在水平路面行駛時(shí)卡車牽引力所做的功W ;

          2)要使卡車上坡時(shí)的牽引力增大為水平路面時(shí)的1.5倍,其行駛速度應(yīng)為多少?

          3)卡車在(2)問(wèn)中所示上坡時(shí),斜坡的機(jī)械效率為多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】食物也是一種燃料,營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量.從能量轉(zhuǎn)化和守恒角度來(lái)說(shuō),食物提供的化學(xué)能會(huì)轉(zhuǎn)化為_________ 能和機(jī)械能等.瘦豬肉所含能量約6×104J/1000g,一個(gè)50kg的中學(xué)生,從一樓步行至教學(xué)樓3樓,每層樓高3m.如果他上樓消耗的能量完全來(lái)自他使用的瘦豬肉,他至少食用了___________g瘦豬肉.(g=10N/kg

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水,另有AB兩個(gè)金屬球,其質(zhì)量和初溫也都相同,且都比水的溫度高.現(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中,熱平衡后,甲杯水溫升高了15℃,乙杯水溫升高了8℃,則(

          A.A球比熱容大于B球比熱容

          B.A球比熱容小于B球比熱容

          C.A球降低的溫度更多些

          D.A球放出的熱量更少些

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體M與彈簧一端相連,系在繩子末端的小球從A處由靜止開(kāi)始釋放,在最低點(diǎn)B處撞擊物體M后反彈,并使M在水平面上向右運(yùn)動(dòng),最遠(yuǎn)可以到達(dá)D點(diǎn).(圖中C點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)的末端,不計(jì)空氣阻力).

          1)從AB的過(guò)程中,小球的機(jī)械能________(增大/減小/不變).

          2)物體MCD的過(guò)程中,動(dòng)能大小變化是________,彈簧的彈性勢(shì)能________(一直變大/一直變小/先變大后變。

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