Question

【題目】圖甲是測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內.當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間是1.00秒,1.92秒,2.82秒.

(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物____(填“是”或“不是”)做勻速直線運動.

(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:

方法1:v……

方法2:v÷3=……

以上兩次計算方法正確的是_____.

(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有_____(寫出一點即可).

(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是______(寫出一點即可).

Answer 1

【答案】不是方法1增大紙板角度增加玻璃管的長度

【解析】

(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在相同的路程(15 cm)內,所用的時間不相同,，所以小重物不是做勻速直線運動.

(2)平均速度是指物體在一段距離或一段時間內的平均快慢程度，用距離除以時間計算；

所以方法1求平均速度是正確的；

方法2求出三段速度的平均值，不是全段的平均速度，求速度的平均數(shù)是沒有意義的。

(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有：

增大紙板角度，則鉛筆下滑時，速度更快，平均速度會增大；

增大斜面的長度，讓鉛筆從更高的位置滑下，速度更快，平均速度會增大；

(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,如可以增加玻璃管的長度，則物體運動的時間更長，測量時間會更準確。