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        1. 如圖,斜面長3m,高1m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子勻速推到車上,在此過程中箱子受到的摩擦力為
           
          N.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          用相同的滑輪繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,若不計(jì)繩重及摩擦,兩裝置都勻速提升最大的重物,則下列說法正確的是( 。
          A、提起最大重物的重量大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同B、提起最大重物的重量大小不相等,甲滑輪組的機(jī)械效率高C、提起最大重物的重量大小不相等,乙滑輪組的機(jī)械效率高D、提起最大重物的重量大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列做法不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是(  )
          A、改變提升重物的高度B、用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪C、提升更重的物體D、給定滑輪加潤滑油

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某杠桿動力臂長是阻力臂長3倍,用300N的力要撬起600N的重物,問:此杠桿的機(jī)械效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于斜面,下列說法正確的是( 。
          A、斜面高度相同時(shí),斜面越陡,斜面的機(jī)械效率越高B、斜面高度相同時(shí),斜面越陡,斜面的機(jī)械效率越低C、斜面高度相同時(shí),斜面越陡,則越省力D、斜面高度相同時(shí),斜面長度越長,則越費(fèi)力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列哪種措施可以提高滑輪組的機(jī)械效率(  )
          A、增加物體移動的距離B、改變繩子的繞法C、增加物體的重力D、減少動滑輪的個數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用如圖所示裝置測量動滑輪的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上的勻速拉動彈簧測力計(jì),使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
          序號 動滑輪重
          G/N
          鉤碼重力G/N 鉤碼上升高度h/m 繩的拉力F/N 繩端移動距離
          s/m 
           機(jī)械效率η
          0.1 1 0.2 0.6 0.4  83.3%
          0.1 2 0.2 1.1 0.4   
          0.2 2 0.2 1.2 0.4  83.3%
          (1)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),測得動滑輪的機(jī)械效率約為
           

          (2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將
           
          ;提升相同重力的鉤碼時(shí),動滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將
           
          .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
          (3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠
          G+G
          2
          ,可能的原因是:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
          A、用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙B、封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力C、打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息的運(yùn)動D、鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會變短,說明分子間間隙變小了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列自然現(xiàn)象中,可以用“擴(kuò)散”解釋的是( 。
          A、花香四溢B、濃霧彌漫C、雪花紛飛D、細(xì)雨綿綿

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          同步練習(xí)冊答案