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        1. 在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了使杠桿的        在支點(diǎn)上;掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡,目的是                   

          上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          動(dòng)力F1 / N
          動(dòng)力臂L1 / cm
          阻力F2 / N
          阻力臂L2 / cm
          1
          1.5
          10
          1
           
          2
          1
          20
           
          10
          3
          1
          20
          1.5
          10
          (1) 將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
          (2) 小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是________________________________.
          (3) 實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_____________________________________.
          (1)重心,便于測(cè)量力臂  (1)15,2  (2)L1不是F1的力臂  (3)排除偶然性,得到普遍的規(guī)律(答案合理即可)
          調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿兩端的平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡.
          杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
          1N×L2=1.5N×10cm,
          所以,L2=15cm.
          根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
          F×10cm=1N×20cm,
          所以,F(xiàn)=2N.
          (3)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是L1不是F1的力臂; 實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是排除偶然性,得到普遍的規(guī)律
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          圖是利用杠桿吊起重物的情景,O是支點(diǎn),請(qǐng)畫出F1的力臂,并用字母L1表示。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          按照題目要求作圖:

          (1)如圖甲所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力,O為支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1。
          (2)如圖乙所示為家庭電路的一個(gè)局部,請(qǐng)將螺口燈泡和按鈕開關(guān)連入電路。
          (3)某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的,兩把鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開,在圖丙的方框中畫出符合要求的電路圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是
          A.杠桿ABC是一個(gè)省力杠桿
          B.杠桿ABC的支點(diǎn)是B
          C.杠桿OBD是一個(gè)費(fèi)力杠桿
          D.指甲刀共有三個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿兩個(gè)費(fèi)力杠桿

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,杠桿OA處于平衡狀態(tài),在圖中分別畫出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在圖所示的四種剪刀中,正常使用時(shí),動(dòng)力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,可以很方便地晾起和取下衣服,它是通過一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來實(shí)現(xiàn)此功能的.圖中動(dòng)滑輪有   個(gè),此裝置    (填“能”或“不能”)改變動(dòng)力的方向.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,杠桿在水平位置平衡,做下列調(diào)整后杠桿仍然能平衡的是  (       )
          A.左右兩邊的鉤碼向中間移2格
          B.左右兩邊的鉤碼向兩邊移1格
          C.左邊的鉤碼向左移2格,右邊的鉤碼向右移1格
          D.左邊的鉤碼向中間移1格,右邊的鉤碼向中間移2格

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,若繩子自由端在拉力F作用下,豎直向上移動(dòng)0.2m,則重物G上升距離為    m;若物體重為100N,不計(jì)滑輪重,則拉力F為     N;若四個(gè)滑輪重量各是2N,則拉力F又為     N(摩擦不計(jì))。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升,則繩自由端向上運(yùn)動(dòng)速度為 _____m/s。

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