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        1. 如圖所示的四個(gè)情景中能用光的反射定律解釋的是(    )
          A

          試題分析:通過潛望鏡能看到物體的像是由于光發(fā)生了兩次反射,能用光的反射定律解釋,A對(duì);小孔成像的原理是光沿直線傳播,不合題意;光的色散是由于不同的色光在通過玻璃時(shí)偏折程度不同造成的,能用光的折射解釋,不合題意;用放大鏡看到物體被放大,是由于光的折射,也不合題意。綜上所述,只有A是正確的。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各成語所反映的情景,不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是( 。
          A.一葉障目B.鏡花水月C.鑿壁偷光D.形影相隨

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是(  )
          A.
          鉛筆在水面處“折斷”
          B.
          樹林中的陽光
          C.
          平面鏡中的陶罐
          D.
          水是樹的“倒影”

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的現(xiàn)象或應(yīng)用中,能用光的直線傳播解釋的是( 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生     (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣?u>            的緣故.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如圖,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是( 。
          A.小孔成像
          B.烈日下行走的人,出現(xiàn)了人影相隨
          C.日食與月食的形成
          D.放大鏡把文字放大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          日食現(xiàn)象可以用光___________________的道理解釋。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,一種比較簡(jiǎn)易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看,如圖8所示,這是利用__________________________現(xiàn)象。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案