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        1. 【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

          (1)實(shí)驗(yàn)時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運(yùn)動的距離越_______

          (3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運(yùn)動。

          【答案】 同一 相同 遠(yuǎn) 勻速直線

          【解析】(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時,使小車的速度相同;(2)毛巾、棉布、木板粗糙程度變小,阻力變小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);(3)(2)知,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做勻速直線運(yùn)動;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián),在滑動變阻器的滑片P移動過程中,電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關(guān)系可能符合選項(xiàng)圖中的(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一塊花崗巖碑石,其體積是40m3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品,測出它的質(zhì)量為28g,體積為10cm3.求:

          (1)這塊碑石的密度是多少?

          (2)這塊碑石的質(zhì)量是多少噸?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1,為了測量某個長方體的密度,小明把長方體掛在彈簧測力計上,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,直到長方體底面與燒杯底部接觸為止,如圖2所示是長方體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨長方體下降時間t變化的圖象.(已知ρ=1.0×103kg/m3 , 取g=l0N/kg)
          (1)分析圖象可知,長方體所受重力是N;
          (2)長方體浸沒在水中時,受到的浮力是N;
          (3)長方體的體積是m3;
          (4)長方體的密度是kg/m3
          (5)當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為0時,長方體受到個力的作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是雜技表演獨(dú)輪車在某一時刻停止在地面的情景,下列分析正確的是(

          A. 人受到的重力與人對獨(dú)輪車的壓力是一對相互作用力

          B. 人受到的重力與人對獨(dú)輪車的壓力是一對平衡力

          C. 人對獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對人的支持力是一對平衡力

          D. 人受到的重力與獨(dú)輪車對人的支持力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的情景,下列說法正確的是:( )

          A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)運(yùn)動,但它總會停下來,說明物體的運(yùn)動必須有力維持

          B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

          C. 男孩水平用力推車但沒推動,此時他的推力小于車所受的阻力

          D. 海豚躍起,離開水面向上運(yùn)動的過程中,不受重力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.

          (1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與___________有關(guān).

          (2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與_____________有關(guān).

          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過_____________________表現(xiàn)出來的.

          (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),該結(jié)論是否正確?_________________(填“是”或者“否”);由此可知:根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要控制不變的條件是:_______________________。

          (5)設(shè)圖甲中小桌對沙子的壓強(qiáng)是P,圖乙中小桌對木板的壓強(qiáng)是P,則P___P

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

          (1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

          (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____________。

          (3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過比較圖____所示實(shí)驗(yàn)。此時,實(shí)驗(yàn)中要控制________不變;

          (4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論____(選填正確”、“錯誤),理由是:___________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知空杯子所受重力為 0.4N;將杯子里裝滿水,測出總重為 2.4N,現(xiàn)將杯子 里裝滿雪的樣品,測出總重為 1.2N。

          (1)杯中雪的樣品體積是多少 cm3,雪的樣品密度是多少

          (2)若屋頂面積為 100m2,雪的厚度為 30cm,則屋頂雪的總重是多少?(g=10N/kg)

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