Question

李明同學(xué)所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內(nèi)的溫度與那些因素有關(guān)”的活動．

	影響教室內(nèi)溫度的因素
例	教室內(nèi)的人數(shù)
1
2
3
4

（1）在活動中同學(xué)們提出了許多影響教室溫度的因素，請你根據(jù)示例和自己的體會，至少寫出四種影響教室內(nèi)溫度的因素．
（2）在所寫因素中，請選出一種，試猜想它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系．
[例]因素：教室內(nèi)的人數(shù)．
它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：教室內(nèi)的人數(shù)越多，溫度越高．
因素：

教室外的氣溫

它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：

教室外氣溫越高，教室內(nèi)溫度越高

．

Answer 1

分析：此題要結(jié)合生活實際和自己的真實感受來解答，可以考慮平時教室是如何降溫的，平時什么情況下教室溫度高，什么情況下教室溫度低．

解答：解：根據(jù)生活經(jīng)驗可知：教室內(nèi)的溫度與教室外的溫度、是否打開風(fēng)扇或通暖氣、教室門窗的密閉性、是地板上否有水等有關(guān)；
因素：教室外的溫度，它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系可能是：教室外氣溫越高，教室內(nèi)溫度越高．
故答案為：（1）教室外的溫度、是否打開風(fēng)扇或通暖氣、教室門窗的密閉性、是地板上否有水等有關(guān)．
（2）教室外的氣溫；教室外氣溫越高，教室內(nèi)溫度越高．（答案不唯一，合理即可）

點評：通過此題讓我們知道物理就在身邊，它來源于生活，服務(wù)于社會．