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        1. 李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
          (1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
          ①______,②______;
          (2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
          〔例〕因素:教室內的人數(shù).
          猜想:教室內的人數(shù)越多,溫度越高.
          答:因素:______;
          猜想:______.
          【答案】分析:此題要結合生活實際和自己的真實感受來解答,可以考慮平時教室是如何降溫的,平時什么情況下教室溫度高,什么情況下教室溫度低.
          解答:解:根據(jù)生活經(jīng)驗可知:當教室外的溫度特別高時,教室內的溫度就會很高;當教室打開空調時,教室溫度就會較低.
          故答案為:(1)①教室外當時的氣溫;②教室內是否開著空調.
          (2)教室外當時的氣溫、教室外氣溫越高,教室內溫度越高.
          點評:通過此題讓我們知道物理就在身邊,它來源于生活,服務于社會.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與那些因素有關”的活動.
          影響教室內溫度的因素
          教室內的人數(shù)
          1
          2
          3
          4
          (1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出四種影響教室內溫度的因素.
          (2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
          [例]因素:教室內的人數(shù).
          它與教室內溫度的關系:教室內的人數(shù)越多,溫度越高.
          因素:
          教室外的氣溫
          教室外的氣溫

          它與教室內溫度的關系:
          教室外氣溫越高,教室內溫度越高
          教室外氣溫越高,教室內溫度越高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
          (1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
          教室外當時的氣溫
          教室外當時的氣溫
          ,②
          教室內是否開著空調
          教室內是否開著空調

          (2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
          〔例〕因素:教室內的人數(shù).
          猜想:教室內的人數(shù)越多,溫度越高.
          答:因素:
          教室外天氣氣溫
          教室外天氣氣溫
          ;
          猜想:
          教室外氣溫越高,教室內溫度越高
          教室外氣溫越高,教室內溫度越高

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          科目:初中物理 來源:期中題 題型:實驗題

          李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
          (1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
                                      ,
                                     ;
          (2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系。

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          科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷(駐馬店市水屯一中)(解析版) 題型:解答題

          李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
          (1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據(jù)示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
          ①______,②______;
          (2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
          〔例〕因素:教室內的人數(shù).
          猜想:教室內的人數(shù)越多,溫度越高.
          答:因素:______;
          猜想:______.

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