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        1. 若把掉在地面上的物理課本撿回桌面,根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解,估算人對課本做的功約為

          A.0.15JB.1.5JC.15JD.150J

          B

          解析試題分析:課桌高度約80cm,物理課本重約2N,把物理課本從地上撿回桌面的功為克服其重力所做的功:,B正確。
          考點:功的估算

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          小紅在和媽媽學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小。
          ⑴能夠支持她這一猜想的事實是(    )
          A.同樣情況下,油升溫比水快
          B.油能把食物炸黃,而水不能
          C.油能漂在水面上
          D.油比水難蒸發(fā)
          ⑵如圖,為了驗證猜想,小紅找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、油、攪拌棒、細線、火柴、秒表、溫度計,除此之外,她還需要的測量儀器是            。

          ⑶在同學(xué)的幫助下,小紅設(shè)計了以下實驗步驟:
          A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和油;
          B.用兩支溫度計分別測出水和油的初溫;
          C.用相同的酒精燈分別加熱相同的時間;
          D.用溫度計分別測出水和油的末溫。
          你認為:
          ①上述步驟中有錯誤的是步驟      ;(填寫字母序號)
          ②步驟C,加熱時間相同是為了使水和油                  。
          ⑷另一個同學(xué)小王則采用了另一種實驗方法:用相同的酒精燈分別加熱同樣多的水和油,至沸騰,實驗中只記錄了植物油和水沸騰時的溫度(油的沸點比水的高)。實驗結(jié)束時,小王發(fā)現(xiàn)油所需的加熱時間較長。仔細分析可以看出,小王的實驗方法         (選填“能”或“不能”)比較出油和水的比熱容的大小關(guān)系,原因是                                  

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度,若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是 

          A.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
          B.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
          C.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
          D.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如下圖所示的四種場景,沒有做功的是

          A.用木棒翹起石頭 B.塔吊吊起重物
          C.正在作業(yè)的拖拉機 D.提著水桶水平走,提桶的力

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          粗糙水平地面上有一個重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進了10m,在此過程中( 。

          A.拉力做的功為200W
          B.拉力做功的功率為20W
          C.重力做功的功率為100W
          D.支持力做功的功率為100W

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如右圖所示,滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中 (   )

          A.繩子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 J
          C.拉力F的功率是80 W D.滑輪組的機械效率是60%

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          在圖中所示的四種情境中,人對物體做功的是(    )

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示的幾種情景中,人對物體做了功的是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置,其中,用溫度計示數(shù)的變化來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,在下列問題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是(   )

          A.在研究串聯(lián)的兩個電阻對電流總的阻礙作用時,可用一個電阻來代替這兩個電阻
          B.在研究平面鏡成像時,通過用等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
          C.在研究影響動能大小的因素時,通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能的大小
          D.在研究電壓的作用時,通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

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          同步練習(xí)冊答案