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          若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對(duì)課本做的功約為
          A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：課桌高度約80cm，物理課本重約2N，把物理課本從地上撿回桌面的功為克服其重力所做的功：，B正確。
          考點(diǎn)：功的估算
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          小紅在和媽媽學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。
          ⑴能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（    ）
          A．同樣情況下，油升溫比水快
          B．油能把食物炸黃，而水不能
          C．油能漂在水面上
          D．油比水難蒸發(fā)
          ⑵如圖，為了驗(yàn)證猜想，小紅找來了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、油、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表、溫度計(jì)，除此之外，她還需要的測(cè)量?jī)x器是            。

          ⑶在同學(xué)的幫助下，小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
          A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和油；
          B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和油的初溫；
          C．用相同的酒精燈分別加熱相同的時(shí)間；
          D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和油的末溫。
          你認(rèn)為：
          ①上述步驟中有錯(cuò)誤的是步驟      ；（填寫字母序號(hào)）
          ②步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和油                  。
          ⑷另一個(gè)同學(xué)小王則采用了另一種實(shí)驗(yàn)方法：用相同的酒精燈分別加熱同樣多的水和油，至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時(shí)的溫度（油的沸點(diǎn)比水的高）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)油所需的加熱時(shí)間較長(zhǎng)。仔細(xì)分析可以看出，小王的實(shí)驗(yàn)方法         （選填“能”或“不能”）比較出油和水的比熱容的大小關(guān)系，原因是                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是 
          A．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
          B．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
          C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同
          D．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如下圖所示的四種場(chǎng)景，沒有做功的是
          A．用木棒翹起石頭 B．塔吊吊起重物 
          C．正在作業(yè)的拖拉機(jī) D．提著水桶水平走，提桶的力 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過程中（　�。�
          A．拉力做的功為200W
          B．拉力做功的功率為20W
          C．重力做功的功率為100W
          D．支持力做功的功率為100W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如右圖所示，滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （   ）
          A．繩子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J 
          C．拉力F的功率是80 W D．滑輪組的機(jī)械效率是60％ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在圖中所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（    ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，用溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，在下列問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是（   ）
          A．在研究串聯(lián)的兩個(gè)電阻對(duì)電流總的阻礙作用時(shí)，可用一個(gè)電阻來代替這兩個(gè)電阻
          B．在研究平面鏡成像時(shí)，通過用等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
          C．在研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)，通過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能的大小
          D．在研究電壓的作用時(shí)，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
          

			
          

			
          
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