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        1. (10分)如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.

          (1)鉤碼所受的重力為   N.
          (2)當(dāng)h="4cm" 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是     N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是     N.
          (3)從開始提升到h=16cm,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少?
          (1)4.5;       (2)3.0;1.5;         (3)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是0.45J.

          試題分析:(1)鉤碼離開桌面后,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力,大小相等,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化,此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小,故鉤碼所受的重力為4.5N。
          (2)彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比、由圖象知:當(dāng)h="6cm" 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,及每增大1牛的力彈簧伸長(zhǎng)0.75cm,當(dāng)h="4cm" 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.0N;此時(shí)測(cè)力計(jì)受重力、拉力、支持力的作用,支持力
          (3)彈簧測(cè)力計(jì)上升0~6cm的過程中,物體沒有上升,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體沒有做功,在6~16cm的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體做功。。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)如圖.

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.應(yīng)使物體水平向右做      運(yùn)動(dòng).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為   N,方向水平向   (選填向“左”或“右”).
          (2)控制其他物理量不變,不改變物體對(duì)接觸面的壓力.將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成F1=kFv,則k=    .通過分析k的含義可知,接觸地面越粗糙.k值    .(選填“越大”或“越小”)
          壓力F/N
           2
           4
           6
           8
          滑動(dòng)摩擦F/N
           0.5
           1.0
           1.5
           2.0

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在如圖所示的跳水比賽中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識(shí),下列說法中不正確的是(    )
          A.運(yùn)動(dòng)員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
          C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力
          D.運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)平衡力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的       ,若該同學(xué)的質(zhì)量是48kg,站立時(shí)雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2,則該同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)為     Pa.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列設(shè)計(jì)為了減小摩擦的是
          A.墨水瓶蓋上刻有花紋
          B.水筆的握筆處裝有橡膠套
          C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠
          D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,不正確的是
          A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開
          B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
          C.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
          D.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

          (1)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與          有關(guān)。
          (2)丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為       N,鋁塊受到的摩擦力大小為         N。
          (3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小      乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ睢按笥凇、“等于”或“小于”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (4分)按要求作圖:
          (1)根據(jù)光的反射定律,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出入射光線的反射光線。
          (2)請(qǐng)畫出圖乙中小球所受繩的拉力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          鉛垂線可以檢查墻體是否豎直.它利用的是下列哪個(gè)力的性質(zhì)( 。
          A.重力B.彈力C.壓力D.摩擦力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案