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        1. 如下圖所示,其中甲圖說明了力可以改變物體的                 ;乙圖表示利用       使錘頭套緊;丙圖中B管的水位比A、C兩管低,說明液體流速越大的位置壓強(qiáng)       
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)  慣性  越小

          試題分析:甲圖是運(yùn)動(dòng)方向的改變,屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的范疇,乙圖是利用慣性知識(shí)將錘頭套緊在錘柄上,丙圖ABC三處相比B處的管子細(xì),液體流速大,流體流速大的位置壓強(qiáng)小,所以液面低些.
          點(diǎn)評(píng):注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變可能是速度大小的改變,也可能是運(yùn)動(dòng)方向的改變.慣性和流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系都是經(jīng)?荚嚨降膬(nèi)容,要求學(xué)生熟練掌握,并能解釋生活中的現(xiàn)象。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示請(qǐng)畫出斜面受到的壓力和物體A受到的重力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          重80N的物體放在水平面上,第一次用60N的力豎直向上拉物體,第二次用40N的力豎直向上拉物體,比較物體受到的合力
          A.第一次物體受到的合力大,等于140N
          B.第二次物體受到的合力大,等于40N
          C.先后兩次物體所受合力相等,等于0
          D.先后兩次物體所受合力之差等于20N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中正確的是( )
          A.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力,物體一定比原來運(yùn)動(dòng)得更快
          B.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用時(shí)將會(huì)慢慢停下來
          C.推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用
          D.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí)機(jī)械能逐漸減小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華騎自行車下坡時(shí),想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究,如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長度有關(guān)。

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),斷定猜想二是正確的,依據(jù)是______________。
          (2)為了驗(yàn)證猜想一,小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表,她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤,于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因,除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外,還有一種在操作上存在的問題可能是___________;經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析,猜想一是______(正確/錯(cuò)誤)的.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g
          0
          50
          100
          150
          時(shí)間t/s
          2.5
          2.5
          2.0
          2.5
          (3)為了驗(yàn)證猜想三,小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià),指出她存在的兩個(gè)主要問題是①__________;②____________。
          (4)接著小華又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認(rèn)為她___(需/不需)要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要,說出方案,如不需要,說出原因:______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員常穿上比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,這主要是為了
          A.使運(yùn)動(dòng)員具有慣性B.使運(yùn)動(dòng)員拔河時(shí)更省力
          C.增大運(yùn)動(dòng)員與地面的摩擦D.增大運(yùn)動(dòng)員與地面間的壓力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          人正常走路時(shí),腳與地面的摩擦是         摩擦;如圖所示,一物體在傳送帶上與傳送帶一起向前做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體是否受到傳送帶的摩擦力       。(選填有或沒有)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是
          A.靜止的物體不受力的作用B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
          C.物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持D.沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了研究同一直線上兩個(gè)力的共同作用效果,小明同學(xué)分別用大小不同的兩個(gè)力沿水平方向拉伸同一彈簧到相同位置O點(diǎn),然后他再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)再次將此彈簧拉至O點(diǎn)如左圖。接著他用兩個(gè)不在同一直線上的互成角度的力再次將此彈簧拉到O點(diǎn),并逐漸減小兩力間的夾角如右圖。(已知θ1>θ2>θ3)請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
            
          (1)分析比較左圖彈簧形變程度和受力情況,可得出初步結(jié)論:    。
          (2)分析比較右圖彈簧形變程度、受力情況及兩力夾角大小的關(guān)系,可得出初步
          結(jié)論:                                。

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