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        1. 如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里一個核桃的話,你就知道那幾乎是不可能的!然而,手握兩個核桃在一起,猛烈擠壓卻能把它們擠碎,如圖所示.請解釋這個出人意料的結(jié)果。
          兩只核桃放在一起,他們之間的接觸面積遠遠小于一只核桃與手的接觸面積,根據(jù)p=,當(dāng)壓力一定時,接觸面積越小,壓強越大,所以兩只核桃放在一起就能擠碎.

          分析:根據(jù)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強來分析此題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,則(      )

          A.pA>pB     B.pA<pB
          C.pA=pB    D.無法判斷

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          體重60kg的張超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強,他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上,描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示,已知小方格每邊邊長2cm.他對地面的壓強大約是( 。
          A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖是鍋爐上的保險閥,當(dāng)閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時,閥門被頂開,蒸汽跑出一部分,使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強減小,已知杠桿重可以忽略不計,OA與AB長度的比值為1∶3,閥門的面積是3 cm2,要保持鍋爐內(nèi)、外氣體的壓強差是1.2×105 Pa,應(yīng)將質(zhì)量為多大的重物掛在杠桿的B點?(g取10 N/kg)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          近日,我市各界紛紛組織“關(guān)愛留守兒童 發(fā)放愛心背包”活動,愛心背包的背包帶設(shè)計的又寬又軟的目的是(   )
          A.增大壓強B.減小壓強
          C.增大壓力D.減小壓力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,圖釘尖的面積是5×10-8 m2,圖釘帽的面積是1×10-4m 2,木塊能承受的最大壓強是6×108 Pa,手指至少要用       N 的力,圖釘尖才能進入木塊。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          一次龍卷風(fēng)發(fā)生時,屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa,當(dāng)時門窗緊閉,可以近似地認為室內(nèi)的氣壓是標準大氣壓,取1.0×105Pa.
          (1)為什么龍卷風(fēng)發(fā)生時,室外氣壓急劇下降?
          (2)屋內(nèi)外的大氣壓強差是多少?
          (3)若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2,求屋內(nèi)外的大氣壓力差是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,邊長20cm、重10N的正方體B放在水平地面上,邊長10cm、重8N的正方體A疊放在B上,求:A對B的壓強和B對地面的壓強各是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中能完成實驗?zāi)康牡挠校?nbsp; )

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          同步練習(xí)冊答案