【題目】甲同學(xué)用水桶從井里提水，乙同學(xué)用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶里帶了一些水，關(guān)于兩同學(xué)做有用功、額外功的說法正確的是（ ）
A、甲提水桶做的功都是有用功
B、乙提水桶做的功都是有用功
C、甲提水桶對桶做的功是額外功
D、乙提水桶對桶做的功是額外功
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蚊子的嗡嚷聲與牛的吼聲比較（ ）。
A. 牛的音調(diào)比蚊子高
B. 蚊子的音調(diào)比牛高
C. 牛與蚊子的音調(diào)一樣高
D. 無法比較它們的音調(diào)
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【題目】【2016·六盤水卷】下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）
A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg
B．一個成年人的步行速度約為10m/s
C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A
D．人的正常體溫約為37℃
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【題目】絕緣體不容易導(dǎo)電，這是因?yàn)椋?）
A. 絕緣體中沒有電子
B. 絕緣體中幾乎沒有電子
C. 絕緣體中存在大量的自由電荷
D. 絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，自由電荷很少
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是
A. 有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高
B. 額外功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低
C. 總功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低
D. 有用功與總功的比值越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)提了重力為70N的水給樹苗澆水，已知桶自身重力為10N，桶的底面積是3×10﹣2 m2（桶的厚度不計），桶中水深h為20cm，提水時手的受力面積為2×10﹣3 m2 ． （ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）求： 
（1）水對桶底的壓強(qiáng)和壓力各是多大？
（2）提水時手受到的壓強(qiáng)是多大？
（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)提水時勒得手痛，請你利用學(xué)過的知識幫助她想一個辦法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小轎車已進(jìn)入家庭，如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃囆旭倳r，如果把天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，使車內(nèi)的空氣清新． 
（1）利用物理知識解釋天窗此時能夠向外“抽氣”的原理．
（2）轎車在設(shè)計過程中涉及到很多的物理知識，請再舉兩個例子．例：車輪做成圓形，變滑動為滾動減小摩擦力．
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【題目】海市蜃樓是沿海地區(qū)常見的美景，有關(guān)海市蜃樓現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于（ ）
A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的直線傳播 D. 光的色散
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【題目】小雯同學(xué)利用身邊的礦泉水瓶作為實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計并進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn)，如圖所示，現(xiàn)請你分別給這些實(shí)驗(yàn)標(biāo)出它們的名稱或?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?
A：探究的關(guān)系； B：探究的關(guān)系；
C：驗(yàn)證的存在； D：探究的關(guān)系．
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