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        1. 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上呂小軍以抓舉175公斤、挺舉204公斤、總成績(jī)379公斤獲得金牌,并打破了他自己保持的世界紀(jì)錄。圖為呂小軍在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間,此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.杠鈴只受到呂小軍對(duì)它的支持力作用
          B.杠鈴對(duì)呂小軍的壓力和呂小軍對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
          C.杠鈴受到的重力和呂小軍對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
          D.杠鈴對(duì)呂小軍的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
          C
          A、杠鈴除了受呂小軍對(duì)它的支持力外,還受重力,不符合題意.
          B.杠鈴對(duì)呂小軍的壓力,作用點(diǎn)在呂小軍身上,呂小軍對(duì)它的支持力作用點(diǎn)在杠鈴上,所以不是平衡力。C、杠鈴受到重力和呂小軍對(duì)它的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件,是平衡力,符合題意.D杠鈴對(duì)呂小軍的壓力,大小等于杠鈴的重力,地面對(duì)他的支持力大小等于他和杠鈴的重力,所以不是平衡力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后,人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力,物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力,則這兩個(gè)拉力的(  )
          A.大小相同B.作用點(diǎn)相同C.三要素都相同D.大小、作用點(diǎn)相同

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是(    )
          A.投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
          B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
          C.用力推小車,小車沒動(dòng),因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
          D.如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將慢慢停下來(lái)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          從物理學(xué)的角度看,磨刀時(shí),刀兩側(cè)表面磨得很光滑是為了________________,刀刃磨得很薄是為了________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          人游泳時(shí),人和水之間發(fā)生了力的作用,使游泳的人前進(jìn)的力是      對(duì)     的作用力,這個(gè)力的受力物體是     ,施力物體是       .

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在物理考試作圖時(shí),小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方,用橡皮輕輕地擦,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過增大               的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力,圓珠筆與紙之間的摩擦是        摩擦。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (1)在圖中,標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向;

          (2)在圖中,物體沿粗糙斜面下滑,畫出物體所受的摩擦力示意圖。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          針對(duì)如圖所示的情景,下列說(shuō)法正確的是
          A.甲:小孩爬桿上升的過程中,小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
          B.乙:對(duì)拉力器的作用力能使彈簧伸長(zhǎng),說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
          C.丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升,是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了
          D.。涸谒矫嫔贤葡渥佣磩(dòng),箱子受到的水平推力小于摩擦力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵力的情況,說(shuō)明力可以改變物體的    ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明          .推開后小船能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是      .

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