【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是( )
⑴ 春天，冰雪融化匯成溪流
⑵ 夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
⑶ 秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
⑷ 冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜
A. ⑴ ⑵ B. ⑵ ⑷ C. ⑶ ⑷ D. ⑴ ⑶
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度．將托盤天平放在水平臺(tái)面上．在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是______g．把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是______kg/m3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下。當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開始緩慢下降（整個(gè)過程水未溢出）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象。則：
(1)圓柱體的重力為______N
(2)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為______N。
(3)圖象中 _____（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變。
(4)圓柱體由h1到h2的過程中，所受浮力______,其下表面所受水的壓強(qiáng) ______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
(5)圓柱體的密度為________kg／m3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。
物理量/單位 | 空杯的質(zhì)量 m/g | 杯和酸奶的質(zhì)量 m/g | 酸奶的體積 V/ml | 酸奶的密度
|
測(cè)量值 | ① | ②_______ | ③_______ | ④ |
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?____
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為CRH2型動(dòng)車組，當(dāng)該動(dòng)車組以180千米/時(shí)的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí)，通過路程 千米，以坐在車中的乘客為參照物，鐵軌是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的； 動(dòng)車組經(jīng)過鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過 方法改變它內(nèi)能的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中： 
（1）小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)節(jié)紙片與凸透鏡之間的距離，當(dāng)紙片上的光斑最小最亮?xí)r，測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離為5cm．那么，凸透鏡的焦距等于cm．
（2）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰燭焰的像如圖所示．為了使?fàn)T焰的像清晰的成在光屏的中央，需要將凸透鏡向移動(dòng)
（3）小明將蠟燭置于圖乙中的A點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．
（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）
（3）請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．（至少說(shuō)出一條）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置． 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升10cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，其拉力為N，若每個(gè)鉤碼重2N，則滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（2）小紅做完實(shí)驗(yàn)，通過和其他小組交流，了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系，接在她改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象．由圖象可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示．小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h．下列操作能夠使高度差h增大的是（ ） 
A.將探頭向下移動(dòng)一段距離
B.將探頭水平向左移動(dòng)一段距離
C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度
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