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        1. 【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是(  )

          春天,冰雪融化匯成溪流

          夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

          秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

          冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜

          A. ⑴ ⑵ B. ⑵ ⑷ C. ⑶ ⑷ D. ⑴ ⑶

          【答案】D

          【解析】春天,冰雪融化匯成溪流,熔化過程,要吸收熱量;

          夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”,是水蒸氣液化現(xiàn)象,放熱;

          秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去,太陽(yáng)出來(lái)溫度水珠汽化,吸熱;

          冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜,是水蒸氣遇冷凝華,放熱;

          13是吸收過程,故D正確。

          D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度.將托盤天平放在水平臺(tái)面上.在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是______g.把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示,則金屬塊的密度是______kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下。當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí),圓柱體開始緩慢下降(整個(gè)過程水未溢出)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象。則:

          (1)圓柱體的重力為______N

          (2)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為______N。

          (3)圖象中 _____(選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變。

          (4)圓柱體由h1到h2的過程中,所受浮力______,其下表面所受水的壓強(qiáng) ______.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

          (5)圓柱體的密度為________kg/m3。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度:

          (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。

          (2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。

          物理量/單位

          空杯的質(zhì)量 m/g

          杯和酸奶的質(zhì)量

          m/g

          酸奶的體積

          V/ml

          酸奶的密度

          /Kg·m-3

          測(cè)量值

          _______

          _______

          (3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180千米/時(shí)的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過路程 千米,以坐在車中的乘客為參照物,鐵軌是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的; 動(dòng)車組經(jīng)過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過 方法改變它內(nèi)能的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),調(diào)節(jié)紙片與凸透鏡之間的距離,當(dāng)紙片上的光斑最小最亮?xí)r,測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離為5cm.那么,凸透鏡的焦距等于cm.
          (2)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰燭焰的像如圖所示.為了使?fàn)T焰的像清晰的成在光屏的中央,需要將凸透鏡向移動(dòng)
          (3)小明將蠟燭置于圖乙中的A點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變清晰.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.

          1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?

          2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg

          3)請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn).(至少說(shuō)出一條)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為N,若每個(gè)鉤碼重2N,則滑輪組的機(jī)械效率為
          (2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系,接在她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示.小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h.下列操作能夠使高度差h增大的是(

          A.將探頭向下移動(dòng)一段距離
          B.將探頭水平向左移動(dòng)一段距離
          C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
          D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案