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        1. 【題目】探究電磁感應現(xiàn)象

          實驗

          過程

          如圖所示電路,閉合開關,導體ab_____________(填“上下”、“左右”或“前后”)運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉;

          問題

          討論

          實驗時,將導體棒ab換成多根直導線并在一起的線圈,相當于多個通電導線并聯(lián)后進行切割磁感線運動,在相同條件下,電流表指針偏轉幅度比上面實驗__________,所以實驗時盡量選用___________(填“線圈”或“直導線”),效果才會更明顯。

          【答案】左右 線圈

          【解析】

          [1]電磁感應現(xiàn)象中,閉合導體在磁場中切割磁感線時回路中才能產生電流,如圖所示電路,閉合開關,導體ab左右運動時切割了磁感線,產生感應電流,電流表指針會偏轉。

          [2][3]將導體棒ab換成多根直導線并在一起的線圈,相當于多個通電導線并聯(lián)后進行切割磁感線運動,根據(jù)并聯(lián)電路電流特點可知,相較原電路,直導線并聯(lián)后電路電流變大,故電流表指針偏轉幅度變大。所以實驗時選用線圈效果會更明顯。

          練習冊系列答案
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          【題目】小明在學習了大氣壓強的知識后,自制了一個如圖所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而________(選填“增大”、“減小”或“不變”).若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生_________.他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是__________________,在此過程中瓶內水的密度將_________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為家用電熱飲水機,圖乙為它的電路原理圖,下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。

          水桶容量

          20L

          熱水箱容量

          1L

          額定電壓

          220V

          加熱功率

          400W

          保溫功率

          44W

          1)當S1閉合,S2斷開時,電熱飲水機處于_____狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”),此時電路中的電流是多大_______?

          2)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,求:水吸收的熱量是多少_____?(水的比熱容4.2×103J/kg℃))

          3)電熱飲水機正常工作時加熱效率為80%.求:將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為多少秒___

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】曉彤為了參加體育考試,想測試一下同一品牌的一雙橡膠底和一雙牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大。

          (1)如圖甲所示,他用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做_____運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為_____N

          (2)曉彤將橡膠底運動鞋換成牛筋底運動鞋,想重復上述操作,但發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕,于是便向鞋中添 加了適量的砝碼,直到_____為止,這樣做的目的是______;

          (3)在拉動過程中曉彤發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的長木板上,將彈簧測力計一端固定,另一端系于鞋上,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為16V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片P滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷正確的是

          A.R0的阻值是10

          B.電路的最大總功率是25.6W

          C.R0的最小功率是3.2W

          D.滑動變阻器的最大阻值是70

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          【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律:實驗小組想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm20cm

          (1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為____________cm;

          (2)將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、________的實像;

          (3)更換另一塊凸透鏡,蠟燭和凸透鏡的位置仍如上圖(第①題)所示,調節(jié)光屏的位置,此時_________(填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為_____________。

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          A. L1始終比L2B. L1始終比L2

          C. L1L2都變暗D. L1L2都變亮

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          【題目】小明同學學習了密度的相關知識后,從家里帶了一塊積木到學校實驗室測其密度。

          (1)測量前將天平放在水平桌面上,將游碼調零,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,接下來他下一步操作應該是________________(選填“將右邊的平衡螺母向左調”“將右邊的平衡螺母向右調”或“將游碼向右移”);

          (2)他用調好的天平測積木的質量,天平平衡時,右盤中所加砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示。將積木放入水中,積木會漂浮,于是他按照如圖丙所示的方法測出積木的體積,則該積木的密度為______kg/m3;

          (3)若考慮到積木放在水中時會吸水(積木的體積基本不變),則積木密度的測量值會_________(選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電,如圖所示.當閘刀開關S閉合后,再分別依次閉合開關S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)三種情況,完成下列三種情況的判斷(選填“短路”、“斷路”或“正!保

          (1)L0正常發(fā)光,說明該支路_________

          (2)L0 不發(fā)光 ,說明該支路___________

          (3)L0發(fā)光但呈暗紅色,說明該支路_________

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