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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          以下是物理學中的幾個研究實例:

          ①在研究磁場時,引入“磁感線”;

          ②在研究物體受幾個力作用的情況時,引入“合力”的概念;

          ③在研究電流時,將它比作水流;

          ④在研究光的傳播時,引入“光線”.前面幾個實例中,采用“建立理想模型法”的是

          [  ]

          A.①③

          B.②③

          C.①④

          D.③④

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          29、李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,即力的大小、
          方向
          作用點
          對力的作用效果的影響.
          (一) 實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是
          A.可從物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變來判斷物體受到力的作用
          B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
          C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數等于木塊受到的摩擦力
          D.探究阻力對物體運動的影響時,根據實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
          (二) 實驗中,李明發(fā)現沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越
          (選填“大”或“小”).他們對這一現象產生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
          猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
          猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;

          (1)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗 (
          A、C、F、G

          (A) 一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧;
          (C) 刻度尺; (D) 天平; (E) 量筒; (F) 鐵架臺; (G) 質量均為100g的小鉤碼7個.
          (2)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g=10N/kg)
          鉤碼個數 0 1 2 3 4 5 6 7
          標尺刻度/10-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
          伸長量x/10-2 m 0              
          ①物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值.根據伸長量的定義填寫上表中空格.
          ②根據所測數據,在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關系圖象.

          ③根據所測得的數據和圖象,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數據和圖象進行分析論證,寫出實驗結論.
          (3)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據作用效果相同的原理,作用在同一物體上的兩個力,我們可以用一個合力來代替它.這種“等效方法”是物理學中常用的研究方法之一,它可使研究的問題簡化,以下幾種情況中,屬于這種“等效方法”的是(  )

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          科目:初中物理 來源:蘇教版[原創(chuàng)]2006-2007揚州市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試物理模擬試題 蘇教版 題型:013

          以下是物理學中的幾個研究實例:①在研究磁場時,引入“磁感線”的概念;②在進行長度測量時,多次測量求平均值;③在研究電流時,將它比作水流;④在研究光的傳播時,引入“光線”.前面幾個實例中,采用“建立理想模型法”的是:

          [  ]

          A.①③

          B.②⑧

          C.①④

          D.③④

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          以下是物理學中的幾個研究實例:
          ①在研究磁場時,引入“磁感線”;
          ②在研究物體受幾個力作用的情況時,引入“合力”的概念;
          ③在研究電流時,將它比作水流;
          ④在研究光的傳播時,引入“光線”.前面幾個實例中,采用“建立理想模型法”的是


          1. A.
            ①③
          2. B.
            ②③
          3. C.
            ①④
          4. D.
            ③④

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