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          在“測小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣，請你將甲圖所示實驗電路連接完整，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)變大。

          （1）如圖實驗時電源由干電池組成，至少需要                    節(jié)干電池。
          （2）閉合開關S前，應將滑片P滑至                      （選“A“或”B“）端。閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外，則出現(xiàn)的故障可能是（         ）
          A．小燈泡斷路B．小燈泡短路C．電流表損壞D．滑動變阻器接觸不良
          （3）排除故障后繼續(xù)實驗，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是           W，小燈泡正常發(fā)光時，電阻為          Ω。（保留一位小數(shù)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）略         （2）2         （3）A　　A�。�4）0.6        10.4
          如圖實驗時電源由干電池組成，至少需要2節(jié)干電池。閉合開關S前，應將滑片P滑至A端。閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外，則出現(xiàn)的故障可能是小燈泡斷路 ；排除故障后繼續(xù)實驗，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W，小燈泡正常發(fā)光時，電阻為10.4Ω。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明用伏安法測量小燈泡額定功率的實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，并聯(lián)在小燈泡兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為         V，電流表的示數(shù)為       A，小燈泡的額定功率為      W。（3分） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          即將初中畢業(yè)的你，對自己的描述，最合理的是(     )
          A．身高約170mmB．體積約為0.5m3C．騎車的功率為500WD．平靜時每分鐘呼吸約15次
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定現(xiàn)率”的實驗中

          (1)在連接電路時，開關應該是_________的。
          (2)某同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖a所示。請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接好（請勿更改原有導線，導線不得交叉）。
          (3)同學在連線時，不小心將線接錯了，開關閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是________。
          (4)正確連接好電路后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為______V時，燈泡正常發(fā)光，此時，若電流表的示數(shù)如圖b所示，小燈泡的額定功率是_______W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
          （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內(nèi)畫出電路圖．

          （2）閉合開羊前．滑動變阻器的滑片應移至　　（選填“A”或“B”）端．
          （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏　　（選填“大”或“小”），原因是　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖為小明同學連接的測量小燈泡額定功率的電路圖，圖中使用了三節(jié)干電池作電源，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率大約為1.2W。閉合開關前電路中還存在哪些問題，請你至少指出兩處。

          （1）__________________________________________________________；
          （2）___________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          利用圖中的器材，測量額定電壓為2.5v的小燈泡的正常發(fā)光時的電功率。

                
          (1)把圖中的實物電路連接完整；
          (2)在閉合開關前,滑動變阻器連入電路的電阻應最     ，即滑片應位于      端；
          (3)閉合開關后，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為          v,此時電流表的示數(shù)如上圖所示，其示數(shù)為         A,此時燈泡的電阻為        歐,燈泡的電功率為     w。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在測定小燈泡的額定功率(額定電壓為2.5V)的實驗中：

          (1)、在圖未完成的電路中，導線的接頭M應連在滑
          動變阻器的_____(選填：“A”或“B”)接線柱上(要求：滑片置于A端時電阻最大)。　
          (2)、閉合開關S后，電壓表的示數(shù)為0.5V，要使小燈泡正常發(fā)光，應將滑動變阻器的滑片P向_____
          (選填：“A”或“B”)移動。
          (3)、當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.3A燈泡的額定功率P=_____W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻大約為10Ω。

          （1）實驗電路圖如圖8所示，請在圖中的圓圈內(nèi)正確填上電流表和電壓表的符號。
          （2）用筆畫線代替導線把圖9所示的電路補充完整。
          （3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_______________。
          （4）排除故障后，閉合開關并調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光，這時電流表的示數(shù)為            ，該小燈泡的額定功率為__________________。
          

			
          

			
          
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