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        1. 李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率.
          (1)根據(jù)圖示電路(實物圖),在方框內(nèi)畫出電路圖.

          (2)閉合開羊前.滑動變阻器的滑片應移至  (選填“A”或“B”)端.
          (3)實驗時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏  (選填“大”或“小”),原因是  
          (1)電路圖如圖所示(2)A(3)大;電流表的測量值偏大
          (1)根據(jù)實物圖畫出電路圖,電路圖如圖所示;
          (2)由電路圖知,當滑動變阻器滑片在A端時,滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值,因此閉合開關前,滑動變阻器滑片應移至A端;
          (3)由電路圖知,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的測量值U與真實值相等;
          電流表測的是流過燈泡與流過電壓表的電流之和,電流表的測量值I比真實值大,
          因此由P=UI求出的測量值比真實值大;
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.0V”字樣).

          (1)實驗電路沒有連接完整,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
          (2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是         
          A.更換同樣規(guī)格的小燈泡
          B.檢查電路是否斷路
          C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
          (3)請你在圖中的虛線框內(nèi)設計測量小燈泡電功率的實驗數(shù)據(jù)記錄表

          (4)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為          V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為        A,小燈泡的額定功率為           W.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V。
          ⑴如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接。
          ⑵)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將        ,電流表的示數(shù)將        (填變化情況)。
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓(V)
          2.20
          1.50
          2.50
          電流(A)
          0.22
          0.16
          0.24
          功率(W)
          0.484
          0.24
          0.60

          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓(V)
          2.20
          1.50
          2.50
          電流(A)
          0.22
          0.16
          0.24
          燈絲電阻(Ω)
          10.00
          9.38
          10.42
          ⑶實際實驗的有關記錄與計算如表:(無表格)
          該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同)①___________________________________。②___________________________________。
          ⑷他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如右表:(無表格)
          這位同學有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出解釋:                                                  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖甲是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知滑動變阻器R(20Ω  1A),電源電壓為12V,小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W。

          (1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整。
          (2)若小明連接電路后閉合開關,電流表有示數(shù),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的    接線柱接入了電路。
          (3)小明正確連接電路后,進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖丙所示,通過小燈泡的電流為        A,其額定功率為      W。
          (4)有同學認為“把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系。”你認為這種說法    (選填“正確”或“錯誤”)的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~l5V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.

          (1)小明在實驗中應該選擇電流表的量程是________,應該選擇電壓表的量程是_______.
          (2)他連接的實物電路如圖所示,請你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖.
          (3)閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到__________(填寫“C”或“D”)端.
          (4)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__________和___________.(填寫序號)
          A.小燈泡短路                          B.小燈泡的燈絲斷了
          C.小燈泡的燈座接觸不良                D.電壓表的正、負接線柱接反
          (5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得右表所示的三組數(shù)據(jù).則小燈泡的額定功率為__________W.
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          2.0
          2.5
          2.8
          電流I/A
          0.30
          0.36
          0.38
           
          (6)小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計算可知:小燈泡亮度不同時燈絲的電阻也不同.你認為造成這種結(jié)果的原因是________________________________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,請你將甲圖所示實驗電路連接完整,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)變大。

          (1)如圖實驗時電源由干電池組成,至少需要                    節(jié)干電池。
          (2)閉合開關S前,應將滑片P滑至                      (選“A“或”B“)端。閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外,則出現(xiàn)的故障可能是(         )
          A.小燈泡斷路B.小燈泡短路C.電流表損壞D.滑動變阻器接觸不良
          (3)排除故障后繼續(xù)實驗,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是           W,小燈泡正常發(fā)光時,電阻為          Ω。(保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω  IA”字樣.圖15是小向同學沒有連接完的實物電路。

          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;
          (2)實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是_______________________;
          (3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖16甲所示,電壓是 _________V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向__________端滑動(選填“A”或“B”);
          (4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖16乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是______Ω

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率”的實驗中,小玫設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并連接了部分實物圖,如圖乙所示。
          (1)請幫助小玫將實物電路連接完整。
          (2)連接完實物電路后,小玫閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡一閃,燈絲就斷了。請分析電路出現(xiàn)故障的可能原因:______________________。
          (3)故障排除后,小玫調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率為______W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)在測定額定電壓為2、5V的小燈泡功率的實驗中:
          用筆畫線代替導線,把下圖中未連好的電路補連完整,電流表選小量程。
          在閉合開關前,下圖中滑動變阻器的滑P應滑到_________端位置。(選“左、右”)
          閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得三組數(shù)據(jù)如下:

           請算出小燈泡的額定功率P="_________" W

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