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        1. 4、下列有關(guān)運(yùn)動和力的關(guān)系中,正確說法是( 。
          分析:利用對應(yīng)的物理知識,逐個分析選擇項中提到的物理情景,從而可以判斷選擇項的正誤.
          解答:解:A、子彈離開槍膛后,不受到高壓氣體的推力,但由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)高速向前飛行.慣性是物體本身具有的一種性質(zhì),阻力是一種作用,無法比較兩者大小關(guān)系.故A錯誤,
          B、桌子沒動,即為靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力.根據(jù)二力平衡的條件可知,這兩個力是相等的,而不是推力小于摩擦力.故B錯誤.
          C、茶杯對桌面的壓力,這個力的施力物體是茶杯,受力物體是桌面;桌面對茶杯的支持力這個力的施力物體是桌面,受力物體是茶杯.這兩個力不共物,是一對作用力與反作用力,而不是平衡力.故C錯誤.
          D、在平直軌道上行駛的火車處于平衡狀態(tài),所以其受到平衡力的作用,合力為零.故D正確.
          故選D
          點(diǎn)評:此題最易出錯的地方在選擇項B上,根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗可知,沒有推動是用的力小,如果推力大一些,就可以推動,由此得出了推力小于摩擦力的錯誤結(jié)論.
          在此過程中的摩擦力是一種靜摩擦力,其大小是變化的,只要是沒推動,摩擦力的大小是隨著推力的變化而變化的,且其大小始終等于推力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(如圖1),
          第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2)
          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),
          得到下列數(shù)據(jù).
          實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
          1 4.0
          2 4.0
          3 8.0
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
          (2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積
           關(guān)(選填“有”或“無”).
          (3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
          滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
          滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)


          (4)如圖4所示,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受A的摩擦力為
          0
          0
          N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動,則推力F2=
          12
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          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是

          部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(如圖11),
          第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖12)
          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13),
          得到下列數(shù)據(jù).
          實驗次數(shù)
          木塊對木板的壓力/N
          彈簧測力計的示數(shù)/N
          滑動摩擦力/N
          1
           
          4.0
           
          2
           
          4.0
           
          3
           
          8.0
           
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
          (2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關(guān)
          (選填“有”或“無”).
          (3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                     
                          .
           

          圖12

           
          圖13
           

          圖11

           
          圖14

           
          (4)如圖14,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受A的摩擦力為  N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動,則推力F2= N.

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年初二江蘇省鎮(zhèn)江市四月月考物理卷 題型:實驗題

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是

          部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(如圖11),
          第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖12)
          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13),
          得到下列數(shù)據(jù).

          實驗次數(shù)
          木塊對木板的壓力/N
          彈簧測力計的示數(shù)/N
          滑動摩擦力/N
          1
           
          4.0
           
          2
           
          4.0
           
          3
           
          8.0
           
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
          (2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關(guān)
          (選填“有”或“無”).
          (3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                     

           

          圖14
          (4)如圖14,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受A的摩擦力為  N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動,則推力F2= N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是

          部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(如圖11),

          第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖12)

          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13),得到下列數(shù)據(jù).

          實驗次數(shù)

          木塊對木板的壓力/N

          彈簧測力計的示數(shù)/N

          滑動摩擦力/N

          1

          4.0

          2

          4.0

          3

          8.0

          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)

          (2)比較1 2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積    關(guān) (選填“有”或“無”).

          (3)比較第1 3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                                      

          (4)如圖14所示,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受A的摩擦力為     N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動,則推力F2     N.

          圖14

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(如圖1),
          第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2)
          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),
          得到下列數(shù)據(jù).
          實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
          14.0
          24.0
          38.0
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
          (2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積______ 關(guān)(選填“有”或“無”).
          (3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:______.

          (4)如圖4所示,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受A的摩擦力為______N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動,則推力F2=______N.

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