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        1. (2012?泰州)電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的(開(kāi)門燈亮、關(guān)門燈滅).如圖所示的電路圖中,符合上述特點(diǎn)的是( 。
          分析:由題意可知,電動(dòng)壓縮機(jī)與溫控開(kāi)關(guān)串聯(lián),照明燈泡與門控開(kāi)關(guān)串聯(lián);根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知燈和壓縮機(jī)能獨(dú)立工作、互不影響,即兩者是并聯(lián).
          解答:解:由題意可知:燈和壓縮機(jī)是并聯(lián)關(guān)系,且各自的支路有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,干路上沒(méi)有開(kāi)關(guān).
          結(jié)合選項(xiàng)可知:D符合題意,ABC不符合題意.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開(kāi)關(guān)的作用,關(guān)鍵是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知燈泡與電動(dòng)機(jī)獨(dú)立工作、互不影響.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?泰州)下列做法中,符合安全用電要求的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?泰州)如圖是汽車啟動(dòng)裝置原理圖對(duì)于這一裝置及其工作特點(diǎn),下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?泰州模擬)如圖(1)所示是“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖(2)是所需實(shí)驗(yàn)器材,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣.

          (1)對(duì)照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(2)所給的實(shí)驗(yàn)器材連成完整的電路.
          (2)甲同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出他在實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
          開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          ; ②
          滑片沒(méi)有移到阻值最大位置
          滑片沒(méi)有移到阻值最大位置

          (3)乙同學(xué)將電路組裝好后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),且等于電源電壓,則該電路故障應(yīng)為
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (4)丙同學(xué)連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為0.15A,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          燈泡短路
          燈泡短路

          (5)丁同學(xué)接線后發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)燈泡就已發(fā)光,而兩電表示數(shù)情況正常,開(kāi)關(guān)閉合后燈泡反而熄滅,電壓表示數(shù)減小為零,電流表示數(shù)變大,但沒(méi)有超出量程.你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
          開(kāi)關(guān)與燈泡并聯(lián)了
          開(kāi)關(guān)與燈泡并聯(lián)了

          (6)排除故障后,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為
          3.8
          3.8
          V,若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(3)所示,該燈泡的額定功率是
          1.444
          1.444
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?泰州模擬)小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在乙圖中.

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視
          B
          B
          (選填序號(hào));
          A.變阻器滑片    B.電壓表示數(shù)    C.電流表示數(shù)
          (2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電阻器正確連入電路(滑片向右電流表示數(shù)變。;
          (3)實(shí)驗(yàn)中,變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有
          保持電阻R兩端電壓不變
          保持電阻R兩端電壓不變
          的作用.
          (4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是
          電壓
          電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?泰州模擬)有一種測(cè)量手壓力大小的電子稱,其原理如圖甲所示,它主要由手壓板、杠桿OAB,壓力傳感器R(電阻值隨所受壓力的大小發(fā)生變化的變阻器)和顯示壓力大小的儀器A(實(shí)質(zhì)是電流表)構(gòu)成,其中OA:OB=1:2,且已知壓力傳感器R的電阻與它所受的壓力F的關(guān)系如圖乙所示.電源電壓為6V且保持不變.手壓板和杠桿的質(zhì)量不計(jì).求:
          (1)若某同學(xué)對(duì)手壓板的壓力為400N時(shí),壓力傳感器上受的壓力多大?此時(shí)電流表的示數(shù)多大?
          (2)若壓力傳感器R表面能承受的最大壓強(qiáng)為4×106Pa,壓力桿與壓力傳感器之間的接觸面積是3cm2,則壓力傳感器R表面能承受最大壓力為多大?
          (3)該電子稱的測(cè)量范圍是多少?

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