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        1. 今年春季大旱,為了節(jié)約用水,果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖9所示。他們把細水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是(    )。
          A.減少了水在地面的表面積
          B.增大了水在地面的表面積
          C.加快了地面上方空氣的流動
          D.提高了地面上水的溫度
          A

          試題分析:用細水管使水分直接滲透到果樹根部,不直接灑在地面,減少了水與空氣的接觸面積,所以A對,B錯;這種澆水方式對地面上方空氣的流動沒有影響,地面上的水溫可能由于果樹根部溫度的降低而降低,不會升高,D錯。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          閱讀下列短文,回答文后的問題:
          電冰箱
          電冰箱是人們普遍使用的家用電器.如圖所示,冰箱的制冷設備由蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成.電冰箱工作過程中,液態(tài)的冷凝劑(一種既容易汽化又容易液化的化學物質)在冷凍室中迅速汽化吸熱,使冷凍室內溫度________,氣態(tài)的冷凝劑經壓縮機壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此處冷凝劑又液化放熱,使電冰箱背面溫度_____,液態(tài)的冷凝劑通過很細的毛細管回到冷凍室,又開始了新的循環(huán).電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內的熱吸出來,并散發(fā)到冰箱的外面.
          電冰箱冷凍室正常工作時的溫度在-18℃以下,因此使用一段時間后通常情況下會結霜,結霜過多會增加耗電量;此外,經測定:冰箱周圍的溫度每提高5℃,其內部就要增加25%的耗電量.

          (1)給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)膬热荩孩賍________②_________.
          (2)根據(jù)電冰箱的工作原理,你認為電冰箱中的“冷凝劑”應具有的主要物理性質是(  )
          A.沸點低B.熔點低C.沸點高D.熔點高
          (3)電冰箱冷凍室中霜的形成過程屬于_________(液化/凝固/凝華).
          (4)根據(jù)短文提供的信息,寫出一種節(jié)約冰箱消耗電能的方法:___________________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,是模擬大自然“雨”的形成實驗, 加熱燒瓶里的水,一段時間后金屬盤下部出現(xiàn)了“雨”。

          (1)汽化實驗中燒瓶里的水經歷的物態(tài)變化的是先______后__________。液
          (2)為了使實驗中的“雨下得大些”,可以在上方的金屬盤里放置___________(選填“熱水”或“冰塊”)。
          (3)實驗中發(fā)現(xiàn)金屬盤底部出現(xiàn)小水滴同時溫度升高了,這_______(選填“能”或“不能”)說明液化需要放熱。
          (4)某同學還觀察到燒瓶里的水沸騰時,瓶口附近出現(xiàn)了大量“白氣”,請你判斷“白氣”較多的是圖中的___________(選填.“①”或“②”)位置。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)在“觀察水沸騰”實驗中:
          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中      是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)

          (2)下表是小明實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
          時間(min)

          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9

          溫度(℃)

          95
          96
          97
          98
          98
          98
          98
          96
          98
          98

          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第      min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為      ℃。
          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是:__________________                
          (3)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,原因是                   ,此時水的溫度       (選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點.
          (4)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析:
          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:                         。
          (5)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
          時間/min
          0
          5
          10
          15
          25
          35
          45
          55
          65
          75
          溫度/℃
          98
          70
          55
          45
          35
          28
          24
          22
          22
          22
          ①請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。(2分)

          ②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在      ℃左右.
          ③根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:      
          A.先快后慢      B.先慢后快     C.均勻降低     D.基本不變 
          (6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
          ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min。你認為方法__________的冷卻效果好。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          宣城市2011年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣       形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣       形成的。(填物態(tài)變化名稱)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法,干冰使空中的水蒸氣_________(填物態(tài)變化名稱)變成小冰粒,冰粒下降過程中熔化成水形成雨.冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放一段時間后,酸奶盒表面會附有一層小水珠,這是空氣中的水蒸氣_________熱量液化形成的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          夏天從冰箱中取出的雞蛋,常看到雞蛋先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程正確的是(  )
          A.先液化后蒸發(fā)B.先升華后蒸發(fā)
          C.先液化后升華D.先凝華后升華

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          早晨看見草葉上的露珠,露珠的形成原因與下圖中相同的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學做觀察水的沸騰實驗在實驗中他邊觀察現(xiàn)象,邊記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為________℃,造成此現(xiàn)象的原因可能是實驗時水面上方的氣壓________1標準大氣壓(選填“低于”、“等于”或“高于”)。水沸騰后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
          時間t/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          溫度t/℃
          50
          58
          66
          73
          80
          86
          91
          96
          99
          99
          99
           

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