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          如圖所示，用網(wǎng)袋把足球掛在豎直墻壁上，畫(huà)出球受到墻壁支持力F的示意圖。（1分）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				


          試題分析：首先要找出球受墻壁的支撐的支撐點(diǎn)，支撐點(diǎn)就是接觸點(diǎn)，緊接著由于受力平衡，球受到重力和繩子的拉力，繩子拉力由于分解成向上的力和向右的力，向上的力和重力平衡了，剩下向右的力只能是和墻壁的支持力平衡，故支持力向左。
          點(diǎn)評(píng)：此題學(xué)生要知道球靜止是受力平衡以及球已經(jīng)收到哪些力，然后就已知力結(jié)合受力平衡求出另一個(gè)力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（   ）
          A．0NB．2N
          C．4ND．8N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，物體M在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體M與地面間的摩擦力為24N，則F=　 　N（不計(jì)繩重、滑輪與繩間的摩擦）．若拉力F增加8N，則物體M與地面間的摩擦力　  　（填“變大”、“不變”或“變小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn). 以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）.（本題g取10N/Kg）

          第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖5），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；
          第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖6），記下相應(yīng)的示數(shù)；
          第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖7），記下相應(yīng)的示數(shù).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          		木塊對(duì)木板的壓力/N
          		彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          		滑動(dòng)摩擦力/N
          1
          		 
          		4.0
          		 
          2
          		 
          		4.0
          		 
          3
          		 
          		8.0
          		 
          （1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
          （2）比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；
          （3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： _________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動(dòng)用世界最大直升機(jī)米-26將重十幾噸的挖掘機(jī)吊運(yùn)到無(wú)路可走的堰堤，直升機(jī)將挖掘機(jī)勻速豎直吊起的過(guò)程中，與挖掘機(jī)的重力構(gòu)成一對(duì)平衡力的是（   ）
          A．直升機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力　B．工程車對(duì)鋼絲繩的拉力
          C．鋼絲繩對(duì)挖掘機(jī)的拉力　D．鋼絲繩對(duì)直升機(jī)的拉力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某人用6N的水平拉力使木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng)，此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（    ）
          A．6 NB．10 NC．大于6 N，小于10ND．判斷不出來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力
          A．大小是否相等B．是否作用在同一直線上
          C．是否作用在同一物體上D．方向是否相反
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如所示，一個(gè)男孩用水平力推停在地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，則這時(shí)推力           (選填“小于”、“等于”或“大于”)汽車所受的阻力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將        （選填“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為        N，方向        。
          

			
          

			
          
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