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        1. 在圖所示的實驗裝置中,能夠用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:解答本題首先要弄清電磁感應(yīng)現(xiàn)象的含義,閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能.
          解答:解:A、這是奧斯特實驗,說明電流周圍存在磁場,故A不符合題意;
          B、這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗,故B符合題意;
          C、這是電磁鐵通電后可以吸引鐵屑的實驗,說明電流的磁效應(yīng),故C不符合題意;
          D、這是通電導(dǎo)體在磁場中受力的實驗,故D不符合題意.
          故選B.
          點評:由電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化可知,實驗產(chǎn)生的是電能,故實驗裝置中不應(yīng)有直接提供電能的電池,這也是解答正確的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在圖所示的實驗裝置中,能夠用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運動時,電流計的指針
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);該裝置可將
          機械(動能)
          機械(動能)
          能轉(zhuǎn)化為電能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在圖所示的實驗裝置中,能夠用來研究“發(fā)電機原理”的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運動時,電流計的指針        (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);該裝置可將      能轉(zhuǎn)化為電能。(2分)

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市九年級升學(xué)考試(樣卷)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          在圖所示的實驗裝置中,當(dāng)閉合開關(guān)、移動導(dǎo)體棒ab時,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是

          A.電熱器          B.發(fā)電機          C.電動機         D.驗電器

           

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