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        1. 【題目】下列說法中正確的是

          A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用  

          B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場

          C.發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

          D.地磁的N極在地理的北極附近

          【答案】AB

          【解析】

          試題分析:磁浮列車就是利用磁極間的相互作用的原理而工作的,有的是利用同名相斥的原理,有的是利用同名相吸的原理,故A正確;B中的奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍有磁場,故B也正確;C中的發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C錯誤;D中的地磁的N極應(yīng)該在地理的南極附近,故D錯誤,所以該題選AB。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時會把居民家的玻璃震碎,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時會產(chǎn)生很大的_____________,同時說明聲波可以傳遞_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于誤差,以下說法中錯誤的是( )

          A. 誤差是測量值與真實值的差異

          B. 無論用多精密的儀器測量,都不可能沒有誤差

          C. 選用精密的儀器,改進(jìn)測量方法,可減少誤差

          D. 誤差是難免的,所以減少誤差是不可能的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實際的是( )

          A. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為27s

          B. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g

          C. 課桌的高度約為1.5 m

          D. 教室的高度大約是3m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體,已知滑輪重20N,繩重、摩擦不計,則

          A. 手的拉力:F=F;機(jī)械效率:η=η

          B. 手的拉力:F<F;機(jī)械效率:ηη

          C. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:ηη

          D. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:ηη

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小徐同學(xué)在缺少量筒和溢水杯的情況下,做了“驗證阿基米德原理”的實驗,實驗器材和步驟如圖所示。

          該實驗?zāi)康氖牵貉芯拷䴖]在液體中的物體所受浮力與它排開液體 之間的關(guān)系。

          如圖所示,實驗步驟有所遺漏,遺漏的步驟為 ,若將遺漏的步驟標(biāo)注為E,則正確的實驗步驟依次為 (填寫實驗步驟對應(yīng)的字母)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】體育與物理聯(lián)系密切,下列相關(guān)說法中正確的是

          A. 鉛球落地后將地面砸個坑,說明鉛球受力發(fā)生形變

          B. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動,是因為受到了慣性的作用

          C. 乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說明力可以維持物體的運(yùn)動

          D. 滑冰運(yùn)動員用力推護(hù)欄能向后滑行,說明力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】百米賽跑時,運(yùn)動員在前50m用了8s,后50m用了6s,則運(yùn)動員跑完全程的平均速度是

          A.3.57m/s B.8.3m/s C.7.14m/s D.6.25m/s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲,但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏,這是因為它們發(fā)出的( )

          A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 離聽眾的距離不同

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          同步練習(xí)冊答案