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        1. 【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體,已知滑輪重20N,繩重、摩擦不計(jì),則

          A. 手的拉力:F=F;機(jī)械效率:η=η

          B. 手的拉力:F<F;機(jī)械效率:ηη

          C. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:ηη

          D. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:ηη

          【答案】D

          【解析】

          由圖可知,甲滑輪是定滑輪,使用該滑輪不省力,所以拉力等于物體的重力;

          乙滑輪是動(dòng)滑輪,使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半,

          則手的拉力:F>F;

          兩幅圖中的W是克服物體重力做的功是相同的,但乙圖中拉力做功要克服動(dòng)滑輪的重力做功,比甲圖中做的總功要多,所以結(jié)合機(jī)械效率公式可知,有用功相同時(shí),總功越大的,機(jī)械效率越小。

          選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是:(

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】媽媽用電動(dòng)車(chē)送小明上學(xué),途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( 。

          A. 電動(dòng)車(chē)上的座位 B. 路旁的樹(shù)木

          C. 迎面走來(lái)的行人 D. 從身旁超越的汽車(chē)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為14.3×107J/kg, 完全燃燒500g的氫氣可放出 J 的熱量,若一罐氫氣用去了一半, 則剩余氫氣的熱值為: 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列(填序號(hào)) 。

          A. 去操場(chǎng)做一遍廣播操 B. 到隔壁教室去借一本書(shū)

          C. 步行到距離家3km的學(xué)校上學(xué) D. 眨一下眼睛

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是

          A.磁浮列車(chē)能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用  

          B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)

          C.發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

          D.地磁的N極在地理的北極附近

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)谡n外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),資料上給出的常見(jiàn)物質(zhì)的密度值中,固體和液體中沒(méi)有附加條件,而氣體密度表中則有附加的條件“0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”.據(jù)此,同學(xué)提出了下列問(wèn)題,其中有價(jià)值且可供探究的問(wèn)題是

          A. 固體、液體和氣體的密度都會(huì)與溫度有關(guān)嗎? B. 氣體的密度與哪些因素有關(guān)?

          C. 氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系? D. 為什么氣體密度要有附加條件?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

          次數(shù)

          鉤碼重

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          有用功

          W有/J

          測(cè)力計(jì)

          拉力F/N

          測(cè)力計(jì)移動(dòng)

          距離s/m

          總功

          W總/J

          機(jī)械

          效率η

          1

          2

          0.1

          0.2

          0.9

          0.3

          0.27

          74.1%

          2

          4

          0.1

          0.4

          1.6

          0.3

          0.48

          83.3%

          3

          4

          0.1

          1.1

          0.5

          0.55

          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。

          (2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 /span>

          (3)第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。

          (4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填增大減小),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)已進(jìn)行了神舟號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn),宇航員乘坐宇宙飛船邀游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話(huà),但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話(huà),必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是

          A.用通信設(shè)備對(duì)話(huà)是為了方便 B.太空中噪聲太大

          C.聲音的傳播需要介質(zhì) D.聲音只能在地面上傳播

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          同步練習(xí)冊(cè)答案